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          【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的組成，敘述正確的是（　�。�
          A. 生態(tài)系統(tǒng)組成成分指的是各種生物 B. 每一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都包括生物和非生物環(huán)境
          C. 生態(tài)系統(tǒng)可以缺少分解者 D. 生態(tài)系統(tǒng)各成分之間是獨(dú)立的
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】生態(tài)系統(tǒng)的組成成分不僅指各種生物，還包括非生物部分，A錯(cuò)誤；生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分，非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤等；生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者，B正確；生態(tài)系統(tǒng)中最基本的成分是生產(chǎn)者和分解者，可以沒(méi)有消費(fèi)者，但是不能沒(méi)有分解者，C錯(cuò)誤；生態(tài)系統(tǒng)各成分之間是相互依存，相互影響的，D錯(cuò)誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人類(lèi)和現(xiàn)代類(lèi)人猿的區(qū)別在于： 
          （1）運(yùn)動(dòng)方式不同：類(lèi)人猿主要是臂行，人類(lèi)則是________； 
          （2）制造工具的能力不同：類(lèi)人猿只能________， 人類(lèi)則可制造復(fù)雜的工具． 
          （3）腦發(fā)育的程度不同：人腦約為類(lèi)人猿腦的3倍，類(lèi)人猿沒(méi)有語(yǔ)言文字能力，人類(lèi)具有很強(qiáng)的________能力和________能力．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一株草莓在較短的時(shí)間內(nèi)能繁殖出脫去病毒的幾百萬(wàn)株，它最可能采用的是（ ）
          A. 扦插 B. 枝接 C. 芽接 D. 組織培養(yǎng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是：________，________，________．始祖鳥(niǎo)和古鳥(niǎo)化石證實(shí)，鳥(niǎo)類(lèi)起源于古代的________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】味蕾能辨別的四種基本味覺(jué)是(　　)
          A. 酸、甜、苦、咸 B. 酸、甜、苦、辣 C. 甜、咸、苦、辣 D. 麻、酸、甜、咸
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將魚(yú)內(nèi)臟埋入土中，過(guò)一段時(shí)間翻開(kāi)土壤發(fā)現(xiàn)魚(yú)內(nèi)臟不見(jiàn)了，下來(lái)解釋合理的是（ ）
          A. 被土壤吸收了 B. 被環(huán)境中的分解者分解了
          C. 被植物直接吸收了 D. 通過(guò)內(nèi)臟自身的呼吸作用消耗掉了
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一個(gè)湖泊被DDT污染，在湖泊中有一條食物鏈，藻類(lèi)—→水蚤—→魚(yú)類(lèi)—→魚(yú)鷹。由此可推斷體內(nèi)DDT含量最多和最少的生物是（ ）
          A. 魚(yú)鷹、藻類(lèi) B. 水蚤、魚(yú) C. 魚(yú)、水蚤 D. 藻類(lèi)、魚(yú)鷹
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了解開(kāi)生命起源的謎團(tuán)，人們一直在孜孜不倦的探索。下列關(guān)于人類(lèi)對(duì)生命起源的認(rèn)識(shí)中有科學(xué)依據(jù)的是
          A．“汗衫生鼠” B．“腐草為螢” C．上帝造人 D．化學(xué)演化說(shuō)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】胰島素是治療糖尿病的良藥，現(xiàn)在科學(xué)家將控制胰島素合成的基因轉(zhuǎn)到能快速繁殖的大腸桿菌內(nèi)，可獲的更多的胰島素，這種技術(shù)屬于( )
          A. 轉(zhuǎn)基因技術(shù) B. 克隆技術(shù) C. 發(fā)酵技術(shù) D. 干細(xì)胞技術(shù)
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案