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        1. 【題目】在做光對鼠婦生活影響的實驗時,一組選用5只鼠婦,二組選用50只鼠婦,哪一組的實驗結果更準確?為什么?(

          A.一組;數(shù)量少便于控制

          B.二組;可防止偶然性,減少實驗誤差

          C.一組;實驗過程更簡短

          D.二組;數(shù)量多有利于競爭

          【答案】B

          【解析】不能用5只鼠婦,所用鼠婦的數(shù)量要多,因為這樣可以減少其他偶然因素的影響而導致實驗出現(xiàn)誤差。如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導致實驗結論出錯,所以為了避免偶然性,減小實驗誤差,實驗中應盡可能多選幾只鼠婦,盡可能排除其他因素的干擾。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物分類就是依據(jù)某一標準將生物分門別類,即把具有相同特征的生物或生物結構歸為一類。這是一種重要的思想方法。如圖是將不同生物分為A、B、C、D四類的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)圖中將細菌、酵母菌、衣藻、草履蟲歸為A類,依據(jù)是它們都是______________。

          (2)將衣藻和葫蘆蘚、小麥、大豆歸為B類,依據(jù)是它們都屬于____________。將除病毒以外的其他生物都歸為D類的依據(jù)是__________________。

          (3)如果把B類生物分為衣藻、葫蘆蘚和小麥、大豆兩類,則分類的依據(jù)應該是________________;若進一步對小麥和大豆分類,科學的分類依據(jù)是______________。

          (4)C類生物同屬于動物,若依據(jù)體溫是否恒定可分為______________________兩類。

          (5)上述資料說明了“生物多樣性”中的____________的多樣性。

          (6)保護生物多樣性最有效的措施是__________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】辛棄疾的詞句稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片指的是 ( )

          A. 雄蛙的鳴叫 B. 雌蛙的鳴叫

          C. 雌蛙和雄蛙的鳴叫 D. 蝌蚪的鳴聲

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時,看到的幾個視野,要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿,應怎樣操作?( 。?/span>

          A. 向右下方移動裝片→轉動轉換器換成高倍物鏡→轉動細準焦螺旋

          B. 向左上方移動裝片→轉動遮光器換成大光圈→轉動細準焦螺旋

          C. 向左上方移動裝片→轉動轉換器換成高倍物鏡→轉動細準焦螺旋

          D. 向右下方移動裝片→換成凹面反光鏡→轉動細準焦螺旋

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】夏天人們愛吃味甜多汁的西瓜,原因是西瓜中含有大量的糖,這些糖主要存在于西瓜果肉細胞的( )

          A. 細胞壁 B. 細胞膜 C. 細胞核 D. 液泡

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】青蛙的幼體蝌蚪生活在( 。

          A. 陸地 B. 水中 C. 空中 D. 水中或陸地上

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中構成一條食物鏈的四種生物所占的數(shù)量關系,圖丙表示該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物間的關系。請據(jù)圖分析回答:

          (1)圖甲只表示了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,沒有表示的生物成分是_________;圖中屬于第二營養(yǎng)級的動物有_________;此生態(tài)系統(tǒng)中,生物之間主要存在著捕食和_______關系,并由此造成了所在生態(tài)系統(tǒng)中__________________的流動。

          (2)圖乙中,a、b、c、d構成了圖甲中含鼠的一條食物鏈,如果某有毒物質(zhì)通過此食物鏈不斷積累,則體內(nèi)有毒物質(zhì)數(shù)量最多的是_________。原因是該生物在食物鏈中所處的______最高,且有毒物質(zhì)通過食物鏈能不斷積累。

          (3)圖丙中,A圖表示_________關系。圖甲中的哪兩種生物間的關系既可以體現(xiàn)B圖又可以體現(xiàn)C圖? _________。

          (4)提高該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的方法是_________。如果由于超載放牧、鼠害、蟲害等原因,導致出現(xiàn)荒漠化,從生物與環(huán)境的關系看,這種現(xiàn)象屬于_________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖一是某些生物生殖和發(fā)育過程示意圖,其中①代表受精過程,②代表發(fā)育過程;圖二是鳥卵的結構示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)若圖一中生物體代表被子植物,受精卵形成后,會發(fā)育成種子中的_____。由于高效農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需要,有些被子植物的生殖會被采用不同于圖示的方式,試舉一例__

          (2)若圖一中生物體代表蝗蟲,過程②需要經(jīng)歷受精卵、_____________和成蟲三個時期,這種發(fā)育屬于_________________發(fā)育。

          (3)若圖一中生物體代表兩棲動物,其共同特征體現(xiàn)在過程①中的是______________,體現(xiàn)在過程②中的是______________。

          (4)若圖一中生物體代表鳥類,生殖細胞B中的細胞核位于圖二[]_________中。鳥類的繁殖行為非常復雜,試舉一個能提高后代成活率的行為___________。

          (5)若圖一中生物體代表人,生殖細胞A中有23條染色體,則受精卵中的染色體數(shù)目是_______。子女的性別是由受精卵中的___________________決定的。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】青蛙的精子和卵細胞的結合發(fā)生在體外,這種受精的方式是______________

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