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        1. 【題目】將浸泡過的玉米種子切開,在段切面上滴一滴碘液,這是,會看到的現(xiàn)象是( )

          A. 胚變成藍色

          B. 胚乳變?yōu)樗{色

          C. 子葉變成藍色

          D. 種皮變?yōu)樗{色

          【答案】B

          【解析】

          試題玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要是淀粉,營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在胚乳中.所以將浸泡過的玉米種子切開,在斷面上滴一點碘液,這時,會看到的現(xiàn)象是胚乳變?yōu)樗{色。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】果農(nóng)發(fā)現(xiàn)果園內(nèi)有許多昆蟲,噴藥殺蟲。雖然昆蟲被消滅了,但這一季果實產(chǎn)量卻是歷年來最差的,這是因為昆蟲對植物的哪項作用有幫助( )

          A. 呼吸 B. 光合 C. 受精 D. 傳粉

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人的雙眼皮和單眼皮是一對相對性狀(若控制性狀的基因為A和a),如表是某實驗小組對該相對性狀的抽樣調(diào)查數(shù)據(jù),分析回答下列問題

          組別

          父母性狀(父×母)

          調(diào)查的家庭數(shù)

          雙眼皮

          單眼皮

          雙眼皮×雙眼皮

          90

          72

          24

          雙眼皮×單眼皮

          156

          89

          81

          單眼皮×單眼皮

          48

          0

          58


          (1)從組可判斷這對相對性狀中的顯性性狀是雙眼皮.
          (2)寫出乙組中雙眼皮父親的基因組成
          (3)甲組子女中出現(xiàn)與父母不同的單眼皮性狀的現(xiàn)象,稱為
          (4)乙組夫婦已有一單眼皮男孩,他們想再生一個雙眼皮女孩的機率是

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在個體發(fā)育過程中,一個或一種細胞通過分裂產(chǎn)生的后代,在________、_______和_________上發(fā)生差異性的變化,這個過程叫做細胞分化。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答問題:

          (1)該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分中,生產(chǎn)者是_________,蛇是__________ ,此外還包括中未畫出的 ____________,它能將尸體中的有機物分解.

          (2)此圖中共有________條食物鏈,它們彼此連接形成食物網(wǎng)。該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于________。

          (3)寫出其中最長一條食物鏈 _______________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】細胞中的能量轉(zhuǎn)換器有兩種,能將光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在有機物中的是________;能將化學能轉(zhuǎn)變成細胞能利用的能量的是____________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于基因多樣性的敘述中錯誤的是( )

          A. 一只狼的全部基因就是一個基因庫 B. 基因庫越豐富,生物物種的特征就越多

          C. 每種生物都是一個基因庫 D. 每種生物所有個體的全部基因構(gòu)成基因庫

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物是不結(jié)________的植物,它們靠產(chǎn)生_______一種生殖細胞來進行繁殖。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為測定蒸騰作用的簡易裝置,整個裝置密封且充滿水,管中留有一個氣泡,將此裝置放于陽光下,觀察氣泡的移動,根據(jù)標尺計算出氣泡移動位置,進而計算出水分變化的數(shù)量,這一數(shù)量主要表示( )
          A.光合作用消耗的水量,氣泡向左移動
          B.呼吸作用產(chǎn)生的水量,氣泡向右移動
          C.蒸騰作用散失的水量,氣泡向左移動
          D.蒸騰作用散失的水量,氣泡向右移動

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          同步練習冊答案