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          【題目】在設計探究實驗時,下列不能作為一組對照實驗的是（ ）
          A．有光、無光 B．有光、無水
          C．干燥、濕潤 D．有空氣、無空氣
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          試題分析：對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗。其中這種不同的條件就是實驗變量。此題四個選項中，只有選項A變量不唯一，該選項兩個變量是光和水，不能作為一組對照實驗。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是草履蟲的結(jié)構(gòu)圖，請讀圖并完成后面的填空。
          （1）草履蟲是 動物，靠________進行運動。
          （2）________具有消化食物和吸收營養(yǎng)的作用。
          （3）草履蟲通過________從水中獲得氧氣。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)血管的敘述中，正確的是（ ）
          A.動脈管壁厚，彈性大，管內(nèi)血流速度快
          B.靜脈管內(nèi)都有靜脈瓣，動脈管內(nèi)有動脈瓣
          C.毛細血管內(nèi)紅細胞快速、單行通過
          D.無償獻血或病人打“點滴”時，針頭刺入動脈
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是“巴斯德著名的鵝頸瓶”實驗示意圖，下列說法正確的是（　�。�
          A. 乙實驗的變量是瓶頸形狀
          B. A瓶的肉湯較B瓶更易腐敗
          C. 細菌由營養(yǎng)豐富的肉湯產(chǎn)生
          D. 甲實驗的變量是細菌
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在觀察蚯蚓的實驗中，需要經(jīng)常用濕棉球擦拭其體表，以保證它正常的
          A. 運動 B. 消化 C. 呼吸 D. 生殖
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列對下圖所示兩種生物的敘述正確的是
          A. 都是由細胞分裂生長分化而由小長大的
          B. 都具有細胞壁細胞膜細胞質(zhì)和細胞核
          C. 生物的結(jié)構(gòu)層次都是：細胞→組織→器官→系統(tǒng)
          D. 都是由上皮組織輸導組織營養(yǎng)組織組成
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】動物先天性行為的控制因素是（ ）
          A. 遺傳物質(zhì) B. 后天“學習”所得 C. 環(huán)境因素 D. 親代訓練
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖示植物個體發(fā)育不同時期結(jié)構(gòu)層次，據(jù)圖回答下列問題：
          (1)構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次依次是：甲________→丙________→丁________→戊植物體。
          (2)圖中，a表示________，在此過程中，細胞核內(nèi)的________會進行復制，然后均分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。
          (3)b表示細胞________，由此形成綠色植物的不同________。
          (4)戊的根尖細胞終生保持分裂能力，這樣的細胞群構(gòu)成的組織，叫做________。葉肉細胞的細胞壁薄，液泡較大，能儲藏營養(yǎng)物質(zhì)，屬于________。
          (5)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比植物體沒有________這一層次。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖甲中的A、B、C表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程，圖乙為該植物葉肉細胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：
          ⑴與人的口腔上皮細胞相比，圖乙特有的結(jié)構(gòu)是____________________________
          ⑵間作套種、合理密植是為了提高過程［ ］______________的效率。
          ⑶植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于過程［ ］_________所釋放的能量；該過程發(fā)生在圖乙的結(jié)構(gòu)［ ］___________中。
          ⑷過程B的強弱受___________、___________、___________、______________等環(huán)境因素的影響。
          ⑸在細胞分裂過程中，首先進行的一項重要生理活動是________________________�！�
          ⑹在A、B、C三個生理過程中，在白天和黑夜都能進行的是__________________。（填字母）
          ⑺植物體之所以能夠由小長大、結(jié)構(gòu)由簡單到復雜的主要原因是__________、__________。
          ⑻大氣中碳－氧平衡的維持主要與圖中的____________過程有關(guān)。（填字母）
          

			
          

			
          
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