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        1. 【題目】將下列植物類群名稱與相應(yīng)的特征用線連起來(lái)

          【答案】

          【解析】

          此題考查的是藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物的特征。

          1、藻類植物的大多生活在水中,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖、葉的分化,如衣藻、海帶、紫菜等。

          2、苔蘚植物無(wú)根,有莖、葉的分化,植株矮小,莖和葉內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織,葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成,常作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物,如墻蘚、葫蘆蘚;

          3、蕨類植物,有了根、莖、葉的分化,有較發(fā)達(dá)輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織,如滿江紅、腎蕨、卷柏等。藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都植物不結(jié)種子,用孢子繁殖后代,屬于孢子植物。

          4、裸子植物種子裸露,沒(méi)有果皮包被

          5、被子植物種子有果皮包被,具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六種器官。種子植物能產(chǎn)生種子,包括被子植物和裸子植物,

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)下面的關(guān)節(jié)圖,回答下列問(wèn)題:

          (1)關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)一般包括圖中的[②]_____、[③]_____、[⑤]_____、[⑥]_____。關(guān)節(jié)的特點(diǎn)是既牢固又靈活。在運(yùn)動(dòng)時(shí)[④]_____能減少兩骨之間的摩擦。

          (2)骨、關(guān)節(jié)和_____共同構(gòu)成了人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)。骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌牽拉;骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激而收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)__________活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。這就是我們所說(shuō)的脫臼。在體育課劇烈活動(dòng)時(shí),我們應(yīng)先認(rèn)真活動(dòng)一下關(guān)節(jié),以減少這種現(xiàn)象的發(fā)生。

          (3)脫臼是指[②]_____從[③]_____脫落出來(lái)的現(xiàn)象。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】從表中數(shù)據(jù)分析保護(hù)鳥類多樣性的根本措施是( )

          A. 頒布保護(hù)鳥類的法律法規(guī)

          B. 保護(hù)鳥類的棲息環(huán)境

          C. 禁止引進(jìn)危害鳥類的外來(lái)物種

          D. 將鳥類移入動(dòng)物園進(jìn)行保護(hù)和管理

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】小腸盤曲于腹腔內(nèi),上連胃,下接大腸,是消化道中最長(zhǎng)的一段。圖一是小腸的宏觀結(jié)構(gòu)和微觀結(jié)構(gòu),圖二是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道中的化學(xué)性消化過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)小腸內(nèi)表面有許多_____,它的表面又有很多突起,稱為_____,這樣就大大增加了小腸的表面積,是__________的主要場(chǎng)所。

          (2)小腸中除_____分泌的腸液之外,還有能將脂肪乳化成脂肪微粒的__________等多種消化液。

          (3)圖二中,代表蛋白質(zhì)的曲線是_____,代表小腸的一段是_____(填字母)。

          (4)某人為達(dá)到減肥目的,去醫(yī)院切除一段小腸,以降低小腸的_____能力,但這樣做會(huì)影響人體健康。所以,《國(guó)民營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃(2017)》給出建議:平時(shí)應(yīng)注意合理膳食和合理運(yùn)動(dòng)。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】利用瓢蟲捕食蚜蟲屬于生物防治。(判斷對(duì)錯(cuò))

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】泡菜的制作工藝是我國(guó)悠久的食文化遺產(chǎn)之一。制作泡菜過(guò)程中,應(yīng)控制業(yè)硝酸鹽在一定濃度范圍內(nèi),以免對(duì)人體產(chǎn)生危害。

          興趣小組研究不同濃度食醋對(duì)泡白菜中亞硝酸鹽含量的影響,具體做法是:稱取等量白菜4份,每份均加入等量7%鹽水、鮮姜和辣椒,再加入食醋,調(diào)節(jié)料液的食醋濃度分別為0、0.3% 、0.6%、0.9%。重復(fù)做3次。從泡菜制作第1天開始,每天測(cè)定其亞硝酸鹽含量,測(cè)定10天,結(jié)果如下。

          (1)制作泡菜所利用的細(xì)菌是___________

          (2)設(shè)置食醋濃度為0的組,目的是________________;實(shí)驗(yàn)中添加的材料需取等量,目的是_________。

          (3)分析曲線,隨泡制時(shí)間增加,亞硝酸鹽含量變化趨勢(shì)均表現(xiàn)為______________, 并在第__________天均達(dá)到最大值。

          (4)分析比較四條曲線亞硝酸鹽含量的最大值,不同濃度食醋對(duì)泡白菜亞硝酸鹽含量的影響是____________________。

          (5)結(jié)合本實(shí)驗(yàn),對(duì)家庭內(nèi)制泡白菜提出一條建議: ____________________。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】膠東半島的淺海中,生活著豐富多樣的海洋動(dòng)物。哲學(xué)家叔本華認(rèn)為:最重要的任務(wù)不是更多地觀察人們尚未見(jiàn)到的東西,而是去思索人人可見(jiàn)卻無(wú)人深思過(guò)的東西。如圖所示的海洋動(dòng)物,有些想必你已經(jīng)非常熟悉了,你有沒(méi)有用分類學(xué)家的眼光去觀察發(fā)現(xiàn)它們的奧秘呢?請(qǐng)完成下列問(wèn)題。

          1)沙蠶身體有許多_____構(gòu)成,屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物動(dòng)物,它靠_____爬行或游泳。

          2)動(dòng)物的名稱常能顯示出它所屬的類群,但有時(shí)也會(huì)給人以誤導(dǎo)。如鯧魚屬于_____類,魷魚屬于_____

          3)圖中銀鯧與其它幾種動(dòng)物的主要區(qū)別是_____。

          4)銀鯧在游泳時(shí)的動(dòng)力主要來(lái)自_____。

          5)在如圖所示的動(dòng)物中,?男螒B(tài)結(jié)構(gòu)最為簡(jiǎn)單,體現(xiàn)在_____

          6)中國(guó)蛤蜊有兩片扇形的,脈紅螺有一個(gè)螺旋狀的,魷魚的身體外面沒(méi)有殼,它們?cè)谕庑紊喜町惡艽,但都屬于同一類群,這是為什么呢?_____

          7)在如圖所示的動(dòng)物中,屬于節(jié)肢動(dòng)物的有_____。

          8)圖中用鰓呼吸的動(dòng)物有_____

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示先天性行為與學(xué)習(xí)行為的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),其中陰影部分表示相同點(diǎn).下列哪一項(xiàng)可以寫在陰影部分(  )

          A. 生來(lái)就有B. 由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得

          C. 有利于生存與繁殖D. 能伴隨動(dòng)物一生

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】林業(yè)生產(chǎn)中利用灰喜鵲防治松毛蟲的方法屬于( )
          A.自然防治
          B.物理防治
          C.化學(xué)防治
          D.生物防治

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          同步練習(xí)冊(cè)答案