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          【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的間作套種，合理密植是為了提高植物的（　�。�
          A.呼吸作用
          B.光合作用
          C.蒸騰作用
          D.根的吸收作用
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】解：光合作用指植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物的過程，間作套種、合理的密植能使植物充分接受陽(yáng)光進(jìn)行光合作用，合成更多的有機(jī)物．因此間作套種、合理密植是為了提高過程光合作用的效率．故選：B
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】動(dòng)物有許多奇特而有趣的行為現(xiàn)象，科學(xué)家Tinbergen及其團(tuán)隊(duì)研究黑頭鷗行為時(shí)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)雛鷗從蛋殼中浮出后不久，雙親便小心的把蛋殼殘片用喙撿起，然后飛到遠(yuǎn)離巢穴的地方將其扔掉（如圖所示）。請(qǐng)分析回答：
          （1）從獲得途徑上分析，Tinbergen團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)的黑頭鷗行為屬于_____行為。
          （2）為研究成年鷗移走破蛋殼的原因，Tinbergen團(tuán)隊(duì)把很多黑頭鷗的卵分散地放在一個(gè)大養(yǎng)鷗場(chǎng)外的沙丘上，其中有些卵保持天然的雜色，其他卵都被涂為白色（即蛋殼內(nèi)面的顏色），連續(xù)數(shù)日觀察并記錄兩種卵的被捕食數(shù)，表一為其記錄結(jié)果．你認(rèn)為Tinbergen團(tuán)隊(duì)對(duì)成年鷗移走破蛋殼的原因所作出的假設(shè)是_______，表一結(jié)果支持該假設(shè)的理由是___________。
          （3）在上述研究的基礎(chǔ)上，Tinbergen團(tuán)隊(duì)繼續(xù)進(jìn)行了研究，表二為其后續(xù)研究的結(jié)果。那么，Tinbergen團(tuán)隊(duì)本次研究的變量是______。結(jié)合分析表一、表二，黑頭鴉的該行為有利于____，是黑頭鴉對(duì)其生存環(huán)境的一種_______。
          （4）黑頭鷗具有哪些繁殖行為？請(qǐng)列舉兩例_________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】呼吸作用過程的正確表達(dá)公式是（　�。�
          A.有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量
          B.二氧化碳+水→有機(jī)物+氧+能量
          C.水+氧→二氧化碳+有機(jī)物+能量
          D.有機(jī)物+二氧化碳→氧+水+能量
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為動(dòng)植物細(xì)胞的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
          （1）甲圖表示的是 細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，判斷的依據(jù)是該細(xì)胞具有 （至少填一個(gè)特有結(jié)構(gòu)）。
          （2）細(xì)胞中，控制著生物發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)是[④] 。
          （3）西瓜是夏季的時(shí)令水果，甘甜可口的西瓜汁，主要存在于西瓜果肉細(xì)胞內(nèi)的[⑤] 里。
          （4）植物和動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里都有線粒體，它能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于苔蘚植物與藻類植物共同點(diǎn)的敘述，正確的是（　�。�
          A.都有莖、葉
          B.都只有假根
          C.都不開花，沒有果實(shí)和種子
          D.都適于生活在水中
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列哪項(xiàng)行為不會(huì)被傳染艾滋病（　�。�
          A.與艾滋病患者握手、擁抱
          B.與艾滋病患者發(fā)生性行為
          C.輸入艾滋病患者的血液
          D.與艾滋病患者共用一個(gè)針管
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如下圖，按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是
          A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②
          C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如果用如圖各種概念之間的關(guān)系，下列選項(xiàng)中與圖示相符的是( )
          A. 1：被子植物 2：裸子植物 3：雙子葉植物 4：?jiǎn)巫尤~植物
          B. 1：細(xì)胞壁 2：細(xì)胞膜 3：細(xì)胞質(zhì) 4：細(xì)胞核
          C. 1：植物體 2：植物器官 3：植物組織 4：細(xì)胞
          D. 1：人體系統(tǒng) 2：器官 3：上皮組織 4：肌肉組織
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如表為小明探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，他探究的是哪種環(huán)境條件對(duì)種子萌發(fā)的影響（　�。�
          組別
          實(shí)驗(yàn)材料
          空氣
          水分
          溫度
          光照
          甲
          10粒菜豆
          充足
          適量
          0℃
          無
          乙
          10粒菜豆
          充足
          適量
          25℃
          無

          A.溫度
          B.水分
          C.空氣
          D.光照
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案