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        1. 實(shí)驗(yàn)與探究(1)
          張女士近來臉色蒼白,常常感到頭暈乏力,下表是她到醫(yī)院檢查后,得到的血液化驗(yàn)單中的部分內(nèi)容,請(qǐng)你根據(jù)學(xué)過的知識(shí)分析化驗(yàn)單上的各項(xiàng)指標(biāo),回答問題:
          項(xiàng)  目 結(jié)果 正常范圍參考值 單  位 項(xiàng)  目 結(jié)果 正常范圍參考值 單  位
          紅細(xì)胞 2.8 3.5~5.0 ×1012個(gè)/L 血小板 2.2 1.0~3.0 ×1011個(gè)/L
          血紅蛋白 85 110~150 g/L 淋巴細(xì)胞 2.5 0.7-4.0 ×109個(gè)/L
          白細(xì)胞 6.5 4.0~10 ×109個(gè)/L 血型 B型(1)由該化驗(yàn)單化驗(yàn)單可以推斷張女士可能患有的病是
          貧血病
          貧血病
          (填寫病癥);判斷的依據(jù)是
          紅細(xì)胞的數(shù)量過少或血紅蛋白的含量過低.
          紅細(xì)胞的數(shù)量過少或血紅蛋白的含量過低.

          (2)若要給張女士輸血,當(dāng)沒有無B型血時(shí),應(yīng)考慮給她輸
          O
          O
          型血;若血庫(kù)各型血血液充足,應(yīng)當(dāng)給張女士輸
          B
          B
          型的血.
          (3)除了藥物治療外,針對(duì)張女士的這種病癥,請(qǐng)你在平時(shí)生活或飲食方面為她提一點(diǎn)好建議:
          多食用含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物
          多食用含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物
          分析:從各種血細(xì)胞的功能進(jìn)行分析,較為簡(jiǎn)單.
          解答:解:(1)由該化驗(yàn)單化驗(yàn)單可以看出張女士的紅細(xì)胞的計(jì)數(shù)和血紅蛋白的含量都過少,紅細(xì)胞的正常值為:3.5~5.0×1012個(gè)/L,而測(cè)定值為2.8×1012個(gè)/L,此人紅細(xì)胞的數(shù)量不正常,低于正常值.血紅蛋白的正常值為:120~160g/L,而測(cè)定值為85g/L,此人血紅蛋白的數(shù)量不正常,低于正常值.表明她可能患有貧血。氀傅氖羌t細(xì)胞的數(shù)量過少或血紅蛋白的含量過低.
          (2)輸血的原則是應(yīng)以輸入同型血為原則,在沒有同型血而情況又緊急時(shí),任何血型的人都可以輸入少量的O型血;由于是B型血的病人,若血庫(kù)各型血血液充足,應(yīng)當(dāng)給張女士輸B型血.
          (3)紅細(xì)胞或者血紅蛋白過少會(huì)導(dǎo)致貧血;由于成熟的紅細(xì)胞富含血紅蛋白,而且血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質(zhì),所以貧血的人應(yīng)當(dāng)多食用含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物.
          故答案為:(1)貧血病;紅細(xì)胞的數(shù)量過少或血紅蛋白的含量過低;(2)O;B;(3)多食用含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物.
          點(diǎn)評(píng):正確解讀血常規(guī)化驗(yàn)單是考查的重點(diǎn),多以材料題的形式出現(xiàn),難度不大.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          根據(jù)圖(模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)示意圖)完成下列各題.
          (1)圖中A表示
          氣管
          氣管
          ,圖中B表示的是
          支氣管
          支氣管
          ,圖中C表示的是
          . 圖中D表示的是
          胸廓
          胸廓
          ,圖中E表示的是

          (2)用手下拉E,小氣球
          擴(kuò)張
          擴(kuò)張
          ,表示
          吸氣
          吸氣
          過程,說明容器內(nèi)的氣壓
          減小
          減小

          (3)用手上推E,小氣球
          回縮
          回縮
          ,表示
          呼氣
          呼氣
           過程,說明容器內(nèi)的氣壓
          增大
          增大

          (4)此模型不能演示胸廓的
          前后
          前后
          徑的變化,因此不能完全演示呼吸運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)與探究.

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          科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

          實(shí)驗(yàn)與探究
          (一)在觀察和飼養(yǎng)蚯蚓的實(shí)驗(yàn)過程中,
          (1)蚯蚓的身體由許多環(huán)狀的結(jié)構(gòu)組成,叫做
          體節(jié)
          體節(jié)

          (2)用手觸摸蚯蚓腹面處,有
          粗糙不平
          粗糙不平
          感覺,并用放大鏡觀察,可以看到腹面有許多小突起是
          剛毛
          剛毛

          (3)在觀察過程中應(yīng)該注意使蚯蚓的體表保持
          濕潤(rùn)
          濕潤(rùn)

          (二)在“鳥類適于飛行生活的特點(diǎn)”的探究活動(dòng)中,你發(fā)出鳥類適于飛行的特點(diǎn)有:
          (1)鳥的體形呈
          流線
          流線
          型,可減少飛行時(shí)空氣對(duì)它的
          阻力
          阻力

          (2)鳥的翅膀呈
          形,鳥的長(zhǎng)骨都是
          中空
          中空
          的.
          (3)鳥的食量很大,糞便在體內(nèi)
          貯存.
          (4)鳥除了用肺呼吸,還有許多與肺相連的
          氣囊
          氣囊
          輔助呼吸.
          (三)準(zhǔn)備兩片鮮面包片和一片面包干.將一片鮮面包片浸點(diǎn)水,另一片鮮面包片灑上消毒水,三片面包片都放在空氣中一段時(shí)間后,將它們分別入在容器上,上面蓋上保鮮膜(面包與保鮮膜留有一定的空隙),放在溫暖的環(huán)境中,幾天后:
          (1)
          浸水的
          浸水的
          面包片發(fā)霉了,原因是
          細(xì)菌真菌的生活需要水分
          細(xì)菌真菌的生活需要水分

          (2)說明A、霉菌適宜生長(zhǎng)在
          溫度適宜
          溫度適宜
          、
          水分
          水分
          ,富含
          有機(jī)物
          有機(jī)物
          的環(huán)境中.
          B、空氣中含有許多
          孢子
          孢子
          ,一旦條件適宜,它就開始萌發(fā),形成新的
          細(xì)菌真菌
          細(xì)菌真菌
          _.
          (四)在探究“魚鰭在游泳中的作用”的活動(dòng)中,得出的結(jié)論是:魚在游泳時(shí),維持魚體平衡作用的是
          胸鰭
          胸鰭
          、
          腹鰭
          腹鰭
          、
          背鰭
          背鰭
          ,具有控制游泳方向的是
          尾鰭
          尾鰭

          (五)在探究菜青蟲的取食行為和活動(dòng)中,提出的問題是:菜青蟲總是取食十字花科植物,這一行為是先天性行為嗎?
          你作出的假設(shè)是:
          菜青蟲總是取食十字花科植物,這一行為是先天性行為
          菜青蟲總是取食十字花科植物,這一行為是先天性行為

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          科目:初中生物 來源: 題型:解答題

          實(shí)驗(yàn)與探究(1)
          張女士近來臉色蒼白,常常感到頭暈乏力,下表是她到醫(yī)院檢查后,得到的血液化驗(yàn)單中的部分內(nèi)容,請(qǐng)你根據(jù)學(xué)過的知識(shí)分析化驗(yàn)單上的各項(xiàng)指標(biāo),回答問題:
          項(xiàng) 目結(jié)果正常范圍參考值單 位項(xiàng) 目結(jié)果正常范圍參考值單 位
          紅細(xì)胞2.83.5~5.0×1012個(gè)/L血小板2.21.0~3.0×1011個(gè)/L
          血紅蛋白85110~150g/L淋巴細(xì)胞2.50.7-4.0×109個(gè)/L
          白細(xì)胞6.54.0~10×109個(gè)/L血型B型
          (1)由該化驗(yàn)單化驗(yàn)單可以推斷張女士可能患有的病是________(填寫病癥);判斷的依據(jù)是________
          (2)若要給張女士輸血,當(dāng)沒有無B型血時(shí),應(yīng)考慮給她輸________型血;若血庫(kù)各型血血液充足,應(yīng)當(dāng)給張女士輸________型的血.
          (3)除了藥物治療外,針對(duì)張女士的這種病癥,請(qǐng)你在平時(shí)生活或飲食方面為她提一點(diǎn)好建議:________.

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          科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省三明市寧化縣城東中學(xué)七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

          實(shí)驗(yàn)與探究(1)
          張女士近來臉色蒼白,常常感到頭暈乏力,下表是她到醫(yī)院檢查后,得到的血液化驗(yàn)單中的部分內(nèi)容,請(qǐng)你根據(jù)學(xué)過的知識(shí)分析化驗(yàn)單上的各項(xiàng)指標(biāo),回答問題:
          項(xiàng)  目結(jié)果正常范圍參考值單  位項(xiàng)  目結(jié)果正常范圍參考值單  位
          紅細(xì)胞2.83.5~5.0×1012個(gè)/L血小板2.21.0~3.0×1011個(gè)/L
          血紅蛋白85110~150g/L淋巴細(xì)胞2.50.7-4.0×109個(gè)/L
          白細(xì)胞6.54.0~10×109個(gè)/L血型B型
          (1)由該化驗(yàn)單化驗(yàn)單可以推斷張女士可能患有的病是______(填寫病癥);判斷的依據(jù)是______
          (2)若要給張女士輸血,當(dāng)沒有無B型血時(shí),應(yīng)考慮給她輸______型血;若血庫(kù)各型血血液充足,應(yīng)當(dāng)給張女士輸______型的血.
          (3)除了藥物治療外,針對(duì)張女士的這種病癥,請(qǐng)你在平時(shí)生活或飲食方面為她提一點(diǎn)好建議:______.

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