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          【題目】將下列植物類群的名稱與相應的特征用線連接起來。
          ①藻類植物  A、具有根、莖、葉，體內(nèi)有輸導組織
          ②苔蘚植物  B、沒有根、莖、葉等器官的分化
          ③蕨類植物  C、植株矮小，莖和葉內(nèi)沒有輸導組織
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B；C；A
          【解析】藻類植物的大多生活在水中，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，如衣藻、海帶、紫菜等；
          苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，植株矮小，莖和葉內(nèi)沒有輸導組織，如墻蘚、葫蘆蘚；
          蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，有較發(fā)達輸導組織和機械組織，如滿江紅、腎蕨、卷柏等。
          所以答案是：B；C；A
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】動物的分類除了要比較形態(tài)結(jié)構(gòu)，往往還要比較生理功能．（判斷對錯）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學在“觀察植物葉表皮氣孔”的實驗時，發(fā)現(xiàn)氣孔有的是張開的，有的是閉合的，如下圖所示，按圖回答下列小題。
          【1】圖甲中代表氣孔的是：（ 1 ）
          A.①B.②C.③
          【2】下列有關蒸騰作用的說法中錯誤的是：（ 2 ）
          A.提高葉表面溫度
          B.參與生物圈中的水循環(huán)
          C.促進根從土壤中吸收水分和無機鹽
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為研究酒精對人體神經(jīng)行為能力的影響，科研人員參照世界衛(wèi)生組織神經(jīng)行為能力測試標準，按照以下表格中的實驗步驟進行實驗，測試血液中酒精濃度的變化和簡單反應時（對簡單信號作出反應的最短時間），并計算能力指數(shù)相對值（簡單反應時越短，能力指數(shù)相對值越高），結(jié)果如曲線圖所示：
          （1）實驗步驟Ⅱ測試的是志愿者在_______狀態(tài)下的簡單反應時，步驟Ⅲ的空白處應填________。
          （2）據(jù)上圖可知，在飲酒后______小時血液中酒精濃度最高，根據(jù)能力指數(shù)相對值推算，此時對簡單信號作出反應的時間______。之后酒精濃度逐漸下降，受試者能力指數(shù)相對值逐漸___________。實驗說明，酒精對神經(jīng)行為能力有一定的______（促進/抑制）作用。
          （3）飲酒后，酒精首先經(jīng)消化道被器官______________吸收。之后酒精進入血液，經(jīng)血液循環(huán)最先回到下圖中心臟的[]_______，最終達到大腦。青少年的神經(jīng)系統(tǒng)正處于發(fā)育期，因此不建議飲酒。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】稻田中的水稻來說，它的生存環(huán)境指的是（ ）
          A.稻田里的雜草等植物
          B.稻田的害蟲、蛙等動物
          C.陽光、空氣、水分等非生物因素
          D.A，B，C的總和
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】影響生物生活的因素包括生物因素和非生物因素。（判斷對錯）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，所以我們就可以過度的利用他（判斷對錯）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用高產(chǎn)倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥進行（ ）的方法，獲得了高產(chǎn)抗伏倒的小麥新品種（ ）
          A.雜交
          B.移植
          C.培育
          D.移植培育
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】從生活環(huán)境看，生物進化的總體趨勢是（ ）
          A.簡單到復雜
          B.低等到高等
          C.水生到陸生
          D.自養(yǎng)到異養(yǎng)
          

			
          

			
          
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