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          明明和媽媽在超市買(mǎi)瓜，他建議媽媽選擇了新疆的哈密瓜，理由是新疆地區(qū)晝夜溫差大，當(dāng)?shù)毓瞎夂献饔梅e累的有機(jī)物多，因此新疆哈密瓜具有的特點(diǎn)是
          A．長(zhǎng)的大B．含糖多C．水分多D．顏色好看
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          B

          試題分析：由于植物進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，其強(qiáng)度與溫度有關(guān)，由于新疆地區(qū)夏天白晝較長(zhǎng) 溫度高，植物進(jìn)行光合作用的能力強(qiáng)，而植物進(jìn)行呼吸作用的強(qiáng)度也與溫度有關(guān)，夜間短，氣溫低植物的呼吸作用比較弱，消耗的有機(jī)物就比較少，所以新疆吐魯番的葡萄的糖分積累的就比較多，吃起來(lái)特別甜．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          下圖是“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

          （1）將暗處理過(guò)的天竺葵的一片葉部分遮光、部分不遮光的目是                               。
          （2）將植物放在陽(yáng)光下照射幾小時(shí)后，摘下這片葉放在酒精中隔水加熱。其目的是                  。
          （3）用碘液處理后，出現(xiàn)葉片未遮光部分變藍(lán)，遮光部分不變藍(lán)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，這說(shuō)明綠葉在光下產(chǎn)生           。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          （7分）為了指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)植物的光合作用進(jìn)行了探究，沒(méi)計(jì)如下裝置，分析回答問(wèn)題：

          (l)實(shí)驗(yàn)前，將完全相同的三株植物放在黑暗處一晝夜，目的是                    。
          (2)針對(duì)甲、乙兩裝置，要取得科學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，除了唯一變量不同外，其余實(shí)驗(yàn)條件均相同，該變量是                    。
          (3)光下幾小時(shí)后，分別取下甲、乙、丙相同位置、相同大小的一片葉子，放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，使葉片中的      溶解到酒精中．葉片變成黃白色；用清水漂洗后，滴加碘液，葉片變藍(lán)的是          葉。
          (4)對(duì)比分析甲、乙兩實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論是                            ；對(duì)比分析甲、丙兩實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論是                    。
          (5)受該實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為了促進(jìn)溫室星植物的生長(zhǎng)和提高產(chǎn)量，應(yīng)該提供的條件是                                  （答出一條即可）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中，能提高光合作用效率的是(   )
          A．溫室大棚夜間適當(dāng)降低溫度
          B．移栽樹(shù)苗時(shí)，剪去部分葉片
          C．經(jīng)常給莊稼松土
          D．合理密植
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          塑料大棚能提前或延遲蔬菜供應(yīng)，下列措施能提高大棚中農(nóng)植物產(chǎn)量的是
          A．遮陰降低光照強(qiáng)度
          B．盡量密植
          C．夜間提高大棚溫度
          D．白天適當(dāng)增加二氧化碳濃度
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          某菜農(nóng)為提高大棚內(nèi)蔬菜的產(chǎn)量，向大棚內(nèi)施加氣肥，你認(rèn)為氣肥的主要成分應(yīng)該是
          A．氧氣B．二氧化碳C．氮?dú)?/td>D．甲烷
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下圖表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度關(guān)系示意圖。以下分析正確的是
          A．a(chǎn)c段表示該植物的光合作用不斷地增強(qiáng)
          B．b點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用，也不進(jìn)行呼吸作用
          C．當(dāng)光照強(qiáng)度大于n1時(shí)，該植物開(kāi)始進(jìn)行光合作用
          D．當(dāng)光照強(qiáng)度大于n2時(shí)，表示該植物不再進(jìn)行光合作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          某生物興趣小組設(shè)計(jì)了“光合作用的場(chǎng)所和產(chǎn)物”的探究實(shí)驗(yàn)：將銀邊天竺葵
          在黑暗處放置一晝夜后，用黑圓紙片將B處從兩面遮蓋（如圖一），光照幾小時(shí)，摘下這
          片葉子，放在酒精中隔水加熱后取出，漂洗并滴加碘液（如圖二）。請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題： 

          （1）實(shí)驗(yàn)中，A與C這組對(duì)照的實(shí)驗(yàn)變量是                。
          （2）除去黑圓紙片后，將葉片放入酒精中隔水加熱。酒精逐漸變?yōu)榫G色溶液，溶解于酒精中物質(zhì)是                   。
          （3）上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光合作用的產(chǎn)物是             。
          （4）若需探究光是光合作用的條件應(yīng)選擇             作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)組。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          對(duì)維持生物圈中氧氣和二氧化碳的平衡起重要作用的生理活動(dòng)是
          A．綠色植物的光合作用B．綠色植物的呼吸作用
          C．綠色植物的蒸騰作用D．動(dòng)物的呼吸作用
          

			
          

			
          
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