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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】關于真菌，下列敘述錯誤的是（　�。�
          A. 都是單細胞的 B. 都沒有葉綠體
          C. 都有真正的細胞核 D. 營養(yǎng)方式都為異養(yǎng)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】真菌中酵母菌是單細胞的，霉菌和大型真菌都是多細胞的，真菌的個體都十分微小錯誤，A錯誤；
          真菌的細胞既不含葉綠體，也沒有質體，是典型異養(yǎng)生物，BD正確；
          真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，沒有葉綠體，C正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在一個由水稻、蝗蟲、青蛙組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，如果將青蛙殺光，蝗蟲的數量變化可以用下列曲線圖中的哪一個來表示？（　�。�
          A. 
          B. 
          C. 
          D. 
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列不屬于相對性狀的是（　　）
          A. 兔的白毛與貓的白毛B. 人的單眼皮與雙眼皮
          C. 豌豆的高莖與矮莖D. 金魚的紅眼與黑眼
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】苔蘚植物可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是因為（ ）
          A、苔蘚植物是低等植物 B、葉很薄，對有害氣體敏感
          C、一旦干燥便會死亡 D、根容易吸收有害物質
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列生物中屬于單細胞生物的是（ ）
          A. 灰喜鵲B. 平菇C. 草履蟲D. 月季
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人有耳垂（E）和無耳垂（e）是一對相對性狀，如圖是某家庭中耳垂性狀的遺傳圖解，請根據圖解回答下列問題：

          （1）該遺傳圖解中，父親的性狀表現是；從基因組成看，父親產生的精子類型有種．
          （2）該遺傳圖解中，控制有耳垂性狀的基因組成是或；該夫婦生出一個無耳垂孩子的可能性是 ．
          （3）子代的基因組成與父母之間存在差異，這種變異能否遺傳？ ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖A、B、C、D所示為小紅同學設計的檢驗唾液淀粉酶作用的系列試驗裝置，請認真分析后回答：
          （1）本實驗中1、2號試管的變量是___________。
          （2）圖B的2號試管內加入2ml唾液的話，1號試管內加入清水的量應該是_______，1號試管在實驗中起到___________作用。
          （3）圖中D表示分別向1、2號試管都加入碘液， 現象分別是_____________， ____________。該實驗的結論是_______________________________。
          （4）下表是小剛為了檢驗溫度對唾液淀粉酶消化作用的影響，對實驗進行了改進： 
          試管號碼
          1
          2
          3
          4
          5
          加入物質
          糨糊、清水
          糨糊、唾液
          糨糊、唾液、鹽酸
          糨糊、唾液
          糨糊、唾液
          溫度
          37℃
          37℃
          37℃
          100℃
          0℃
          時間
          5分鐘
          5分鐘
          5分鐘
          5分鐘
          5分鐘
          若以溫度變量，小剛應該選擇_____________號試管做實驗，滴加碘液后，結果_____號試管不變藍，說明唾液淀粉酶消化淀粉需要________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)中部分器官模式圖（圖1），以及淀粉、蛋白質、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲線圖（圖2），請據圖回答下列問題：
          （1）人體消化系統(tǒng)組成包括_____和_____ 兩部分．
          （2）圖1中，人體內最大的消化腺是[]_____，消化道中最膨大的部分是[]_____，對應右圖中的_____（填字母）．
          （3）通過圖2可以看出，消化和吸收營養(yǎng)物質的主要器官是[]_____（填字母和文字），其內表面有環(huán)形_____和_____，有利于_____．
          （4）圖2中X曲線所代表的物質是_____，該物質最終被分解為_____．Z曲線所代表的物質是_____．
          （5）圖1[]_____、[]_____、_____幾乎沒有吸收功能．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體內的營養(yǎng)物質和廢物在血液中的運輸主要依靠（　�。�
          A. 白細胞 B. 紅細胞
          C. 血小板 D. 血漿
          

			
          

			
          
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