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        1. 【題目】顯微鏡是生命科學研究中使用的重要儀器。請據(jù)圖回答相關問題。

          (1)圖中表示目鏡鏡頭的是(_____)(填標號),標號(9)所表示的結構叫做_____。

          (2)用顯微鏡觀察細胞時應先選用_____(填“高倍”或“低倍”)物鏡。

          (3)某同學使用的目鏡是5×,物鏡是10×,則該物像被放大了50倍。若想在視野中觀察到更大的細胞,擇物他應選鏡放大倍數(shù)為_____(填“8×”“10×”或“15×”)的鏡頭,觀察到的細胞數(shù)目會_____。

          【答案】1 粗準焦螺旋 低倍 15× 減少

          【解析】

          觀圖可知:1是目鏡、2是鏡筒、3是轉換器、4是物鏡、5是遮光器、6是通光孔、7是壓片夾、8是反光鏡、9是粗準焦螺旋、10是細準焦螺旋、11是鏡柱,據(jù)此解答。

          1)圖中表示目鏡鏡頭的是1,標號9所表示的結構叫粗準焦螺旋。

          2)用顯微鏡觀察玻片標本時應先選用低倍物鏡。

          3)顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積,顯微鏡的放大倍數(shù)越大,看到的細胞就越大,但數(shù)目最少;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,看到的細胞就越小,但數(shù)目最多。所以若想在視野中觀察到更大的細胞,他應選擇物鏡放大倍數(shù)為15×的鏡頭,觀察到的細胞數(shù)目會減少。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人和動物細胞都沒有細胞壁,細胞質中也沒有葉綠體.(判斷對錯)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖二表示某條生物鏈中的四類生物按順序以甲、乙、丙、丁為代號建立的能量金字塔。請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動的起點是從______開始的。

          (2)圖一只表示出該生態(tài)系統(tǒng)中的生產者和消費者,除此之外,生態(tài)系統(tǒng)完整的生物部分還用包括______。該食物網(wǎng)由______條食物鏈組成。

          (3)圖一的土壤中含有某種難以分解的有毒物質,則體內有毒物質積累最多的生物是______。

          (4)若圖二表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔,則甲對應的生物是______。

          (5)森林生態(tài)系統(tǒng)與圖一所處的生態(tài)系統(tǒng)相比,自動調節(jié)能力______

          (6)圖一中兔的結構層次由小到大的順序是______→動物體。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)大豆種子的部分結構示意圖,回答下列問題.

          (1)標號_____所示部分既是大豆種子的主要部分,又是新植物體的幼體.

          (2)豆芽菜可供食用部分主要由圖中標號_____所示部分發(fā)育而來.

          (3)大豆種子與玉米、水稻種子的結構相比,大豆種子中沒有_____

          (4)大豆種子萌發(fā)時,④主要起_____ 作用.

          (5)滿足種子萌發(fā)的自身條件且溫度適宜時,將大豆種子浸泡在水中,種子仍不能萌發(fā),這是因為缺乏種子萌發(fā)所需要的_____

          (6)種子萌發(fā)時,將來發(fā)育成莖.葉的結構是[]_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】要使物鏡的鏡筒迅速上升,應當調節(jié)( 。
          A.遮光器
          B.轉換器
          C.粗準焦螺旋
          D.細準焦螺旋

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列不屬于生命現(xiàn)象的是( 。
          A.雁南飛
          B.煤炭燃燒
          C.蝌蚪長成青蛙
          D.羊吃草

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】維生素、無機鹽在人體所需量都不多,但作用都很大。( )

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某生物興趣小組為探究“某個環(huán)境因素對玉米種子萌發(fā)的影響”,設計了如圖所示的實驗方案(其他不作說明的,均符合實驗所需),結合所學回答問題。

          (1)探究的問題是:_____對玉米種子的萌發(fā)有影響嗎?

          (2)預期的實驗結果是:_____瓶中的種子能正常萌發(fā),另一瓶中的種子不能正常萌發(fā)。由此得出的結論是:玉米種子的萌發(fā)需要_____

          (3)如果要探究“溫度對玉米種子萌發(fā)的影響”,那么圖中的設計中,B瓶不變,針對A瓶應有兩處改動:第一處是_____,第二處是_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】植物體進行呼吸作用的部位是( 。
          A.只在葉片中
          B.只在種子中
          C.只在根系中
          D.在所有活細胞中

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