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        1. 【題目】越低等的動物分布數(shù)量越少,這是因為不適應(yīng)環(huán)境。

          【答案】錯誤
          【解析】解:在生存斗爭中,具有有利變異的個體,容易在生存斗爭中獲勝而生存下去.反之,具有不利變異的個體,則容易在生存斗爭中失敗而死亡.這就是說,凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的,而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應(yīng)的,這就是適者生存,不適者被淘汰.有許多結(jié)構(gòu)簡單的低等的生物不但沒有被淘汰,而且分布廣泛,原因是產(chǎn)生了能適應(yīng)環(huán)境變化的可遺傳的有利變異,在自然選擇過程中生存下來,這是適者生存. 因此,越低等的動物分布數(shù)量越少,這是因為沒有產(chǎn)生能適應(yīng)環(huán)境變化的可遺傳的有利變異
          故答案為;錯誤
          達(dá)爾文認(rèn)為,任何一種生物在生活過程中都必須為生存而斗爭.生存斗爭包括生物與無機(jī)環(huán)境之間的斗爭,生物種內(nèi)的斗爭,如為食物、配偶和棲息地等的斗爭,以及生物種間的斗爭.由于生存斗爭,導(dǎo)致生物大量死亡,結(jié)果只有少量個體生存下來.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列四種昆蟲中,哪種昆蟲的發(fā)育過程與其他三種不同( 。
          A.蜜蜂
          B.蝴蝶
          C.蝗蟲
          D.蒼蠅

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】護(hù)士給病人輸液時,不選動脈血管作為針刺入的血管,其中的原因不包括(

          A.動脈的管內(nèi)血流速度慢B.動脈的管壁較厚

          C.動脈的管壁彈性大D.動脈一般分布較深

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】有關(guān)青春期的敘述,不正確的是(

          A.出現(xiàn)第一性征

          B.身高突增

          C.心臟和肺等器官的功能明顯增強(qiáng)

          D.男孩和女孩的體形發(fā)生變化

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】冬季是吃蘿卜的季節(jié),民間素來有著“十月蘿卜賽人參”的說法。但蘿卜“萎蔫”和“空心”后都會影響蘿卜的外觀、口感及營養(yǎng)。造成“萎蔫”、“空心”的根本原因依次是( )

          A.蒸騰作用、呼吸作用

          B.蒸騰作用、蒸騰作用

          C.呼吸作用、呼吸作用

          D.呼吸作用、蒸騰作用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】將下列動物所屬類別和生殖發(fā)育特點(diǎn)用線連起來。
          蝗蟲 a、變態(tài)發(fā)育
          青蛙 b、不完全變態(tài)發(fā)育
          家鴿 c、體內(nèi)受精、胎生、哺乳
          家兔 d、體內(nèi)受精、卵生

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】培養(yǎng)新型冠狀病毒時,應(yīng)選用( 。

          A.冷卻的牛肉湯

          B.含有多種無機(jī)鹽的營養(yǎng)液

          C.固體培養(yǎng)基

          D.活的雞胚

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】屬于不可遺傳變異的是( 。
          A.高產(chǎn)抗倒伏小麥
          B.太空椒
          C.經(jīng)過訓(xùn)練的鸚鵡能學(xué)會人的語言
          D.水肥充足長出的大花生

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】與人體激素調(diào)節(jié)無關(guān)的是( )
          A.月經(jīng)、排精等正常生理現(xiàn)象
          B.乳房發(fā)育、長出胡須
          C.輸血后紅細(xì)胞凝集
          D.變聲、生殖系統(tǒng)發(fā)育

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          同步練習(xí)冊答案