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        1. 如果把一個植物細(xì)胞看成是一個現(xiàn)代化的“工廠”,則這個工廠的門衛(wèi)相當(dāng)于植物細(xì)胞的
          細(xì)胞膜
          細(xì)胞膜
          ,工廠的“生產(chǎn)車間”相當(dāng)于細(xì)胞的
          葉綠體
          葉綠體
          ,工廠的“動力車間”相當(dāng)于細(xì)胞的
          線粒體
          線粒體
          分析:細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有線粒體和葉綠體,葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所,線粒體是呼吸作用的場所,分析解答.
          解答:解:細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出,如果把一個植物細(xì)胞看成是一個現(xiàn)代化的“工廠”,則這個工廠的門衛(wèi)相當(dāng)于植物細(xì)胞的細(xì)胞膜.
            細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有線粒體和葉綠體,葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所,通過光合作用,把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲存在制造的有機(jī)物中,因此葉綠體被稱為細(xì)胞能量的“生產(chǎn)車間”.
            線粒體是呼吸作用的場所,能將細(xì)胞中的一些有機(jī)物當(dāng)燃料,使這些有機(jī)物與氧結(jié)合,經(jīng)過復(fù)雜的過程,轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸己退,同時把儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,釋放的能量供細(xì)胞生命活動的需要.因此線粒體被稱為細(xì)胞能量的“動力車間”.
          故答案為:細(xì)胞膜;葉綠體;線粒體
          點評:解答此類題目的關(guān)鍵是區(qū)分線粒體和葉綠體能量轉(zhuǎn)化的不同.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          現(xiàn)有一個失去標(biāo)簽的細(xì)胞裝片,不知其是植物細(xì)胞還是動物細(xì)胞裝片,把它放在顯微鏡下觀察,看到了如下圖所示的物像.請問:

          (1)根據(jù)該圖,你認(rèn)為它屬于
          動物
          動物
          細(xì)胞.
          (2)具有保護(hù)細(xì)胞、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞等作用的結(jié)構(gòu)是[]
          細(xì)胞膜
          細(xì)胞膜

          (3)“種瓜得瓜,種豆得豆”是生物的遺傳現(xiàn)象,它與圖中[]
          細(xì)胞核
          細(xì)胞核
          有關(guān).
          (4)用20 x目鏡和40 x物鏡觀察該細(xì)胞時,一般應(yīng)用
          眼向目鏡內(nèi)看,此時看到的細(xì)胞被放大了
          800
          800
          倍;如果把目鏡換成l5 X,那么在顯微鏡視野中看到細(xì)胞數(shù)目會
          增多
          增多
          .(填“增多”或減少)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          現(xiàn)有一個失去標(biāo)簽的細(xì)胞裝片,不知其是植物細(xì)胞還是動物細(xì)胞裝片,把它放在顯微鏡下觀察,看到了如圖所示的物像.請問:
          (1)根據(jù)該圖,你認(rèn)為它屬于
          動物
          動物
          細(xì)胞.
          (2)具有保護(hù)細(xì)胞、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞等作用的結(jié)構(gòu)是[
          3
          3
          ]
          細(xì)胞膜
          細(xì)胞膜

          (3)“種瓜得瓜,種豆得豆”是生物的遺傳現(xiàn)象,它與圖中[
          2
          2
          ]
          細(xì)胞核
          細(xì)胞核
          有關(guān).
          (4)植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別在于:植物細(xì)胞有
          細(xì)胞壁
          細(xì)胞壁
          、
          液泡
          液泡
          葉綠體
          葉綠體
          而動物細(xì)胞沒有.
          (5)用20x目鏡和40x物鏡觀察該細(xì)胞時,一般應(yīng)用
          眼向目鏡內(nèi)看,此時看到的細(xì)胞被放大了
          800
          800
          倍;如果把目鏡換成l5X,那么在顯微鏡視野中看到細(xì)胞數(shù)目會
          增多
          增多
          .(填“增多”或減少)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          現(xiàn)有一個失去標(biāo)簽的細(xì)胞裝片,不知其是植物細(xì)胞還是動物細(xì)胞裝片,把它放在顯微鏡下觀察,看到了如下圖所示的物像。請問:

          (1)根據(jù)該圖,你認(rèn)為它屬于________細(xì)胞。
          (2)具有保護(hù)細(xì)胞、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞等作用的結(jié)構(gòu)是[    ] ________。
          (3)“種瓜得瓜,種豆得豆”是生物的遺傳現(xiàn)象,它與圖中[    ] ________有關(guān)。
          (4)用20 x目鏡和40 x物鏡觀察該細(xì)胞時,一般應(yīng)用________眼向目鏡內(nèi)看,此時看到的細(xì)胞被放大了________倍;如果把目鏡換成l5 X,那么在顯微鏡視野中看到細(xì)胞數(shù)目會________。(填“增多”或減少)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          現(xiàn)有一個失去標(biāo)簽的細(xì)胞裝片,不知其是植物細(xì)胞還是動物細(xì)胞裝片,把它放在顯微鏡下觀察,看到了如下圖所示的物像。請問:

          (1)根據(jù)該圖,你認(rèn)為它屬于________細(xì)胞。

          (2)具有保護(hù)細(xì)胞、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞等作用的結(jié)構(gòu)是[    ] ________。

          (3)“種瓜得瓜,種豆得豆”是生物的遺傳現(xiàn)象,它與圖中[    ] ________有關(guān)。

          (4)用20x目鏡和40 x物鏡觀察該細(xì)胞時,一般應(yīng)用________眼向目鏡內(nèi)看,此時看到的細(xì)胞被放大了________倍;如果把目鏡換成l5 X,那么在顯微鏡視野中看到細(xì)胞數(shù)目會________。(填“增多”或減少)

           

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          科目:初中生物 來源:2014屆廣西貴港市七年級上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

          現(xiàn)有一個失去標(biāo)簽的細(xì)胞裝片,不知其是植物細(xì)胞還是動物細(xì)胞裝片,把它放在顯微鏡下觀察,看到了如下圖所示的物像。請問:

          (1)根據(jù)該圖,你認(rèn)為它屬于________細(xì)胞。

          (2)具有保護(hù)細(xì)胞、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞等作用的結(jié)構(gòu)是[    ] ________。

          (3)“種瓜得瓜,種豆得豆”是生物的遺傳現(xiàn)象,它與圖中[    ] ________有關(guān)。

          (4)用20 x目鏡和40 x物鏡觀察該細(xì)胞時,一般應(yīng)用________眼向目鏡內(nèi)看,此時看到的細(xì)胞被放大了________倍;如果把目鏡換成l5 X,那么在顯微鏡視野中看到細(xì)胞數(shù)目會________。(填“增多”或減少)

           

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