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        1. 【題目】下列動物結構及其功能的對應關系中,不正確的是

          A. 河蚌的貝殼——游泳 B. 蝗蟲的氣管——呼吸

          C. 蜥蜴的鱗片——保護 D. 家鴿的羽毛——飛行

          【答案】A

          【解析】試題分析:河蚌屬于軟體動物,體表有貝殼,貝殼保護器柔軟的內(nèi)部器官,A錯誤;蝗蟲屬于節(jié)肢動物的昆蟲綱,生活在干旱的陸地上,通過氣門用氣管呼吸,B正確;蜥蜴屬于爬行動物,身上的鱗片具有保護作用,C正確;家鴿能夠在空中飛行,其體表覆蓋著羽毛,羽毛有正羽和絨羽,絨羽保溫,正羽飛行,D正確。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是腎單位結構模式圖,請據(jù)圖回答

          1)人體將腎臟形成的尿液輸送到膀胱的器官是[ ]_______。

          2)腎單位的結構包括__________________(填序號)。

          3)尿液是健康的晴雨表,丁大爺體檢時發(fā)現(xiàn)尿中含有蛋白質(zhì),如果是腎臟有疾病,最可能的病變部位是[ ]_______。

          4)健康人每天排出的尿液約有1.5升,比原尿少了許多,主要是因為重吸收作用。重吸收的物質(zhì)除了大部分的水,還有全部的葡萄糖和部分___________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】實驗探究

          為探究洗手液是否能有效抑制細菌的存活,小明和小聰都設計了探究實驗。如圖是他們探究實驗中的一個步驟,請你評價他們的實驗方案。

          (1)你認為__(填“小明”或“小聰”)同學的設計更合理,因為_。

          (2)小聰?shù)姆桨钢校瑢嶒灲M是_____,對照組是_____。

          (3)實驗用的牛奶培養(yǎng)基可以為細菌的生長提供_____。

          (4)接種之前,需要對培養(yǎng)基進行_____。

          (5)放在28℃環(huán)境中培養(yǎng)是因為_____。

          (6)從實驗過程來看,細菌的生存需要_______________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】植物吸水的主要部位是根尖的( )

          A. 成熟區(qū) B. 伸長區(qū) C. 分生區(qū) D. 根冠

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】目前已知的動物中,種類最多的一類超過100萬種,這類動物是(  )

          A. 哺乳類 B. 鳥類 C. 昆蟲 D. 魚類

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】利于爬行動物保持水分的結構是

          A. 角質(zhì)的鱗片或甲 B. C. 外骨骼 D. 羽毛

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為顯微鏡結構圖,下列是某同學學習了顯微鏡的使用后進行的有關敘述,你認為其中錯誤的是( )

          A. 在光線較弱的情況下對光時,應將⑦的平面鏡對準③

          B. ②放大的倍數(shù)越大,鏡頭越長

          C. 低倍物鏡換用高倍物鏡時,應首先轉動①,再調(diào)節(jié)光圈或反光鏡,使視野適宜

          D. 顯微鏡的放大倍數(shù)等于④的放大倍數(shù)與②的放大倍數(shù)之積

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖分別表示某種病毒先后兩次侵染人體后,人體產(chǎn)生抗體的數(shù)量變化曲線,相關敘述錯誤的是(

          A、病毒第二次侵入后,人體內(nèi)產(chǎn)生的抗體大量增多

          B、人體所產(chǎn)生的抗體只能對該種病毒有免疫作用

          C、第一次侵染后所形成的免疫功能屬非特異性免疫

          D人體內(nèi)能夠產(chǎn)生抗體的細胞屬于血液中白細胞的一種

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列選項中,能正確表示一條食物鏈的是( 。
          A.草←兔←狐
          B.草→兔→狐
          C.草←兔→狐
          D.陽光→草→兔→狐

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