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        1. 【題目】如圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答下列問題:

          1)該食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是______,初級消費者是______,若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中需要添加的成分是_____。

          2)圖示食物網(wǎng)中處于第三營養(yǎng)級的生物有______

          3)圖中決定流入此湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量多少的生物浮游動物搖蚊是_____;若太陽魚的食物1/5來自于雙翅目幼蟲,浮游植物2/5來自于浮游動物,2/5來自于搖蚊,則太陽魚的能量每增加1千焦,最少消耗浮游植物______千焦。

          4)下圖中甲、乙、丙、丁表示食物鏈浮游植物搖蚊太陽魚鱸魚中四種生物的有機物總量,則甲對應(yīng)的生物是______。

          【答案】浮游植物 浮游動物和搖蚊 非生物成分和分解者 雙翅目幼蟲和太陽魚 鱸魚 45 太陽魚

          【解析】

          生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體,一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者初級消費者次級消費者注意起始點是生產(chǎn)者。能量流動的特點是:單向流動,逐級遞減。一般地說,再輸入到下一個營養(yǎng)級的能量中,只有10%20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級。

          1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體,一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者與消費者,消費者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,食物鏈包括生產(chǎn)者和消費者,但沒有分解者和非生物部分。消費者分為初級消費者、次級消費者、三級消費者等,初級消費者是直接以生產(chǎn)者植物為食的動物。因此,該食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是浮游植物,初級消費者是浮游動物和搖蚊,若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中需要添加的成分是非生物成分和分解者。

          2)該食物網(wǎng)有3條食物鏈即浮游植物浮游動物雙翅目幼蟲太陽魚鱸魚;浮游植物浮游動物太陽魚鱸魚;浮游植物搖蚊太陽魚鱸魚,食物鏈上的每一個環(huán)節(jié),就是一個營養(yǎng)級,所以處于第三營養(yǎng)級的生物有雙翅目幼蟲和太陽魚。

          3)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。能量是從固定在生產(chǎn)者體內(nèi)的太陽能開始。能量流動的特點是:單向流動,逐級遞減。一般地說,再輸入到下一個營養(yǎng)級的能量中,只有10%20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級。圖1中決定流入此湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量多少的生物是鱸魚;根據(jù)上圖食物網(wǎng)可知,流入太陽魚的有三條食物鏈,求最少消耗浮游植物,按照20%的能量流動效率計算,太陽魚的能量每增加1千焦,若來自雙翅目幼蟲,根據(jù)食物鏈浮游植物浮游動物雙翅目幼蟲太陽魚鱸魚,÷20%÷20%÷20%=25千焦,若來自于浮游動物,根據(jù)食物鏈浮游植物浮游動物太陽魚鱸魚,÷20%÷20%=10千焦,若來自于搖蚊,根據(jù)食物鏈浮游植物搖蚊太陽魚鱸魚,÷20%÷20%=10千焦,因此最少消耗浮游植物:25千焦+10千焦+10千焦=45千焦。

          4)在生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動沿著食物鏈和食物網(wǎng)進行并逐級遞減,由于呼吸作用分解有機物,動植物的遺體中的有機物也會被分解者分解,所以沿著食物鏈,生物體內(nèi)有機物的總量逐級遞減。圖示中反應(yīng)的四種生物數(shù)量由多到少的是:丙、丁、甲、乙,在浮游植物搖蚊太陽魚鱸魚這條食物鏈中,有機物總量最多的是浮游植物,即圖示中的丙所示,則甲對應(yīng)的生物是太陽魚。

          練習(xí)冊系列答案
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          1)該生提出的問題是:_____。

          2)該實驗的變量是_____

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          4B組小麥種子發(fā)芽率低可能是受_____的影響。

          5)為進一步說明酸雨對小麥種子萌發(fā)有影響,該同學(xué)重復(fù)了多次實驗。

          6)結(jié)論:_____。

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