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        1. 下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)圖,請回答下列問題。

          (1) 此圖中的生產(chǎn)者是         。消費(fèi)者中,草食動物是           (2分),肉食動物是                   (2分,填兩種即可)。
          (2) 此圖中含有    條食物鏈,它們相互連接構(gòu)成了        。生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系是                  的關(guān)系。
          (3) 此圖中最短的一條食物鏈可表示為                              。(2分)
          (1)綠色植物 兔和蚱蜢  鷹和相思鳥
          (2)  3  食物網(wǎng)         吃   被吃 
          (3)綠色植物→兔 → 鷹   
          生態(tài)系統(tǒng)中的綠色植物是生產(chǎn)者,食物鏈通常是由一種綠色植物開始的,位于第二個環(huán)節(jié)的生物通常是植食性動物,位于其他環(huán)節(jié)的生物大多是肉食性動物。生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系是吃與被吃的食物關(guān)系。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          分解者是一個穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中的重要成分,下列哪種生物不屬于分解者?
          A.乳酸菌B.酵母菌C.蚯蚓D.草履蟲

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          “螳螂捕蟬,黃雀在后”能正確表示該食物鏈的是(    )
          A.蟬→螳螂→黃雀B.樹→蟬→螳螂→黃雀
          C.黃雀→螳螂→蟬D.樹←蟬←螳螂←黃雀

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          為了保護(hù)南極的生態(tài)環(huán)境,科學(xué)工作者不僅要把塑料等難以降解的垃圾帶離南極,還要把糞便等生活垃圾帶走,這是因?yàn)楫?dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境中
          A.生產(chǎn)者過多B.缺少生產(chǎn)者
          C.沒有消費(fèi)者D.很少分解者

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          如果成千上萬只昆蟲生活在一株大樹上,鳥又以該樹上的昆蟲為食。那么樹、昆蟲和鳥的能量金字塔應(yīng)是(每個圖的最下一層表示為樹的能量)

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          今年世界環(huán)境日的中國主題是“綠色消費(fèi),你行動了嗎?”。以下行為中符合綠色消費(fèi)的是
          A.購買化學(xué)殺蟲劑B.使用含氟牙膏
          C.常用一次性產(chǎn)品D.使用環(huán)保購物袋

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          一個生態(tài)系統(tǒng),無論大小都是由( __  )
          A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成B.陽光、空氣、水組成
          C.植物、動物、細(xì)菌、真菌組成D.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物成分組成

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          目前時興一種生態(tài)球(如右圖)作為家庭擺設(shè)。該球密封,內(nèi)裝有水、2~3條小魚,底部有泥沙,并生長著一些單細(xì)胞藻類、水草。妙在小魚、藻類和水草都是活的。分析回答下列問題:(11分)

          ⑴ 生態(tài)球應(yīng)放在        的環(huán)境。
          ⑵ 生態(tài)球中的生物能生存的原因是:藻類和水草進(jìn)行       作用能為魚的生活提供有機(jī)物、氧氣和能量;而小魚通過        為水藻提供二氧化碳,小魚排泄物中的有機(jī)物被河泥中的      分解成二氧化碳和水,再被植物利用。
          ⑶ 生態(tài)球中的生產(chǎn)者有          ,消費(fèi)者是        。
          ⑷ 生態(tài)球中的非生物部分有        (任寫一個)。
          ⑸ 在一定時間內(nèi),生態(tài)球中各種生物的數(shù)量和所占的      維持在          的狀態(tài),這種現(xiàn)象稱為         。
          ⑹ 生態(tài)球不是自然狀態(tài)下的生態(tài)系統(tǒng),一般不能維持太長時間,說明這種生態(tài)系統(tǒng)的
                能力是有限的。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          《說苑?正諫》中有這樣一段記載:“園中有樹,其上有蟬,蟬高居悲鳴,飲露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附欲取蟬,而不知黃雀在其傍也;…”雖然這是用以比喻社會現(xiàn)象的寓言,但卻反映出生態(tài)學(xué)中的豐富內(nèi)容。下列說法正確的是(。
          A.上述反映的食物鏈可表示為露水→蟬→螳螂→黃雀
          B.螳螂和蟬的發(fā)育過程中,都沒有蛻皮現(xiàn)象,都是不完全變態(tài)發(fā)育
          C.在上述反映食物鏈中含有毒物質(zhì)最多的是樹
          D.黃雀所處的營養(yǎng)級高,獲得的能量少,個體數(shù)量就少

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          同步練習(xí)冊答案