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          人體的結(jié)構(gòu)層次是：______→______→______→______→______．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；人體是由細(xì)胞分裂、分化形成不同的組織，人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等；組織進(jìn)一步形成器官，由幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官；再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；這八個(gè)系統(tǒng)就構(gòu)成了完整的人體．因此，體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體．
          故答案為：細(xì)胞；組織；器官；系統(tǒng)；人體．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          人體的結(jié)構(gòu)層次是
          細(xì)胞
          細(xì)胞
          →組織→
          器官
          器官
          →
          系統(tǒng)
          系統(tǒng)
          →人體．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如圖為人體內(nèi)器官示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題
          （1）圖中A指
          膈
          膈
          ，它將人體的體腔分為了
          胸腔
          胸腔
          和
          腹腔
          腹腔
          兩部分．
          （2）圖中，胃、大腸、小腸、盲腸屬于
          消化
          消化
          系統(tǒng)．
          （3）人體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→
          組織
          組織
          →
          器官
          器官
          →
          系統(tǒng)
          系統(tǒng)
          →人體．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2007?泰州模擬）人體的結(jié)構(gòu)層次是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2008?上海二模）每個(gè)生物體都有一定的結(jié)構(gòu)層次，構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如圖中，A-E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題．

          （1）由A到B是經(jīng)過(guò)
          分裂
          分裂
          過(guò)程實(shí)現(xiàn)的，在此過(guò)程中，首先進(jìn)行的一項(xiàng)重要生理活動(dòng)是
          染色體會(huì)進(jìn)行復(fù)制，細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體均分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中．
          染色體會(huì)進(jìn)行復(fù)制，細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體均分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中．
          ．
          （2）由B到C是經(jīng)過(guò)
          分化
          分化
          過(guò)程實(shí)現(xiàn)的，
          （3）人的大腦主要由C圖中的--（填數(shù)字）構(gòu)成，人體內(nèi)的血液屬于C圖中的
          3
          3
          （填數(shù)字）．
          （4）由在上圖看出，人體具有而植物不具有的結(jié)構(gòu)層次是[]
          E系統(tǒng)
          E系統(tǒng)
          ．
          （5）由此可以看出，構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次是
          細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
          細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
          ．
          

			
          

			
          
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