日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 美國(guó)曾在20世紀(jì)50年代發(fā)現(xiàn)栽培大豆患枯黃病,使大豆產(chǎn)量下降。70年代以來(lái),美國(guó)科學(xué)家在我國(guó)找到野生大豆,引進(jìn)美國(guó)與當(dāng)?shù)卮蠖闺s交,培育出一批抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種。

          1)這是利用????????? 的多樣性改良作物品種的一個(gè)典型實(shí)例。

          2)美國(guó)科學(xué)家從我國(guó)引進(jìn)的野生大豆,利用了其??????????? 優(yōu)良品質(zhì),該品質(zhì)是由??????????? 決定的。

          3)我國(guó)的野生大豆與美國(guó)的栽培大豆在分類上屬于同一????????? 。

          4)生物分類單位由大到小的排列順序?yàn)?/span>???????????????????????? ,最基本的分類單位是?????? 。

           

          【答案】

          1)基因?? (2)抗大豆萎黃病?? 基因3)物種;(4)界、門、綱、目、科、屬、種;種.

          【解析】

          試題分析:(1)生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化,不同物種(大豆和小麥)之間基因組成差別很大,同種生物如野生大豆和美國(guó)栽培大豆之間基因也有差別,每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù).我國(guó)動(dòng)物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富,為動(dòng)植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源.如美國(guó)科學(xué)家將中國(guó)野生大豆與當(dāng)?shù)卮蠖蛊贩N雜交,培育出抗大豆黃萎病的優(yōu)良品種。

          2)基因決定生物的性狀,美國(guó)科學(xué)家從我國(guó)引進(jìn)的野生大豆,利用了其抗大豆萎黃病優(yōu)良品質(zhì),該品質(zhì)是由基因決定的.

          3)我國(guó)的野生大豆與美國(guó)的栽培大豆在分類上屬于同一物種——大豆.

          4)生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種.界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種.分類單位越大,共同特征就越少,包含的生物種類就越多;分類單位越小,共同特征就越多,包含的生物種類就越少.

          考點(diǎn):本題考查生物的分類、多樣性及其應(yīng)用。

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          美國(guó)曾在20世紀(jì)50年代發(fā)現(xiàn)栽培大豆患枯黃病,使大豆產(chǎn)量下降.70年代以來(lái),美國(guó)科學(xué)家在我國(guó)找到野生大豆,引進(jìn)美國(guó)與當(dāng)?shù)卮蠖闺s交,培育出一批抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種.
          (1)這是利用
          基因
          基因
          的多樣性改良作物品種的一個(gè)典型實(shí)例.
          (2)美國(guó)科學(xué)家從我國(guó)引進(jìn)的野生大豆,利用了其
          抗大豆萎黃病
          抗大豆萎黃病
          優(yōu)良品質(zhì),該品質(zhì)是由
          基因
          基因
          決定的.
          (3)我國(guó)的野生大豆與美國(guó)的栽培大豆在分類上屬于同一
          物種
          物種

          (4)生物分類單位由大到小的排列順序?yàn)?!--BA-->
          界、門、綱、目、科、屬、種
          界、門、綱、目、科、屬、種
          ,最基本的分類單位是

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

          美國(guó)曾在20世紀(jì)50年代發(fā)現(xiàn)栽培大豆患枯黃病,使大豆產(chǎn)量下降.70年代以來(lái),美國(guó)科學(xué)家在我國(guó)找到野生大豆,引進(jìn)美國(guó)與當(dāng)?shù)卮蠖闺s交,培育出一批抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種.
          (1)這是利用________的多樣性改良作物品種的一個(gè)典型實(shí)例.
          (2)美國(guó)科學(xué)家從我國(guó)引進(jìn)的野生大豆,利用了其________優(yōu)良品質(zhì),該品質(zhì)是由________決定的.
          (3)我國(guó)的野生大豆與美國(guó)的栽培大豆在分類上屬于同一________.
          (4)生物分類單位由大到小的排列順序?yàn)開(kāi)_______,最基本的分類單位是________.

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省臨沂市費(fèi)縣八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

          美國(guó)曾在20世紀(jì)50年代發(fā)現(xiàn)栽培大豆患枯黃病,使大豆產(chǎn)量下降.70年代以來(lái),美國(guó)科學(xué)家在我國(guó)找到野生大豆,引進(jìn)美國(guó)與當(dāng)?shù)卮蠖闺s交,培育出一批抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種.
          (1)這是利用    的多樣性改良作物品種的一個(gè)典型實(shí)例.
          (2)美國(guó)科學(xué)家從我國(guó)引進(jìn)的野生大豆,利用了其    優(yōu)良品質(zhì),該品質(zhì)是由    決定的.
          (3)我國(guó)的野生大豆與美國(guó)的栽培大豆在分類上屬于同一   
          (4)生物分類單位由大到小的排列順序?yàn)?u>    ,最基本的分類單位是   

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊(cè)答案