【題目】古人類(lèi)的化石，是研究人類(lèi)起源問(wèn)題的直接證據(jù)。（判斷對(duì)錯(cuò)）
【答案】正確
【解析】化石是研究生物進(jìn)化最重要的、比較全面的證據(jù)，化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等，由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代和復(fù)雜的變化而形成的.不同的地層中埋藏著不同類(lèi)型的生物化石.到目前為止，學(xué)術(shù)界關(guān)于人類(lèi)起源的見(jiàn)解仍不統(tǒng)一，但是目前為止多數(shù)科學(xué)家認(rèn)同的看法是：非洲大陸曾發(fā)生過(guò)劇烈的地殼運(yùn)動(dòng)，形成劇烈的東非大裂谷，使得部分森林古猿不得不到陸地生活，根據(jù)現(xiàn)最早的原始人類(lèi)化石在非洲的發(fā)現(xiàn)，可以說(shuō)非洲是人類(lèi)的發(fā)源地.因此古人類(lèi)的化石是研究人類(lèi)起源問(wèn)題的直接證據(jù)的說(shuō)法正確.
故答案為：正確.
本題考查的是人類(lèi)的起源和進(jìn)化的相關(guān)知識(shí)，思考解答.
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】陳同學(xué)在參觀養(yǎng)雞場(chǎng)活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)雞舍內(nèi)總是亮著燈。他對(duì)此問(wèn)題產(chǎn)生了濃厚興趣，通過(guò)查閱資料發(fā)現(xiàn)雞的產(chǎn)蛋率與溫度、光照時(shí)間、光照強(qiáng)度、飼料的種類(lèi)、私飼料的用量等有關(guān)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
組別 | 實(shí)驗(yàn)材料 | 舍內(nèi)安裝的燈泡（光照強(qiáng)度） | 飼養(yǎng)條件 | 光照時(shí)間 | 產(chǎn)蛋率 |
A | 大小長(zhǎng)勢(shì)相同的產(chǎn)蛋雞60只，隨機(jī)分為3組，每組20只 | 10個(gè)3w，光線均勻 | 18小時(shí)/天 | 85% | |
B | 10個(gè)4w，光線均勻 | 18小時(shí)/天 | 91% | ||
C | 10個(gè)4w，光線均勻 | 12小時(shí)/天 | 81% |
（1）為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的科學(xué)性，每組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中只有一種條件不同，其他條件相同。上表的飼養(yǎng)的條件中__________等都要相同。（寫(xiě)一個(gè)即可）
（2）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論：雞的產(chǎn)蛋率與__________等有關(guān)。
（3）陳同學(xué)進(jìn)一步探究雞卵（雞蛋）的結(jié)構(gòu)，他用放大境觀察到卵殼表面有很多小的凹陷，再將雞卵浸沒(méi)在50℃左右的溫水中，發(fā)現(xiàn)卵殼上有很多小氣泡出現(xiàn)，該實(shí)驗(yàn)證明__________。
（4）陳同學(xué)實(shí)驗(yàn)后聯(lián)想到：與鳥(niǎo)一樣，也通過(guò)產(chǎn)卵繁殖后代，卵表面有卵殼的另一個(gè)動(dòng)物類(lèi)群是__________。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】生命起源和生物進(jìn)化問(wèn)題吸引了許多科學(xué)家探究的目光。下列關(guān)于生命起源和生物進(jìn)化的有關(guān)說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）
A. 生命起源于原始海洋
B. 生物多樣性是生物億萬(wàn)年進(jìn)化的結(jié)果
C. 化石為生物進(jìn)化提供了間接證據(jù)
D. 生物的遺傳變異和環(huán)境因素的共同作用，導(dǎo)致了生物的進(jìn)化
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列人體的生理活動(dòng)不能同時(shí)進(jìn)行的是（ ）
A.呼吸和吞咽
B.消化和吸收
C.體循環(huán)和肺循環(huán)
D.視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)也影響著環(huán)境。下列現(xiàn)象能夠體現(xiàn)生物適應(yīng)環(huán)境的是
A. 大樹(shù)底下好乘涼 B. 千里之堤，潰于蟻穴
C. 青蛙冬眠 D. 南橘北枳
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】取一條活蚯蚓，放在玻璃板上，觀察蚯蚓的外部形態(tài)及運(yùn)動(dòng)。
（1）用手觸摸蚯蚓的腹部，會(huì)有凹凸不平的感覺(jué)。用放大鏡觀察，可以看到腹部有許多小突起，這些小突起就是_________。
（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng)該經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓的體表，這是因?yàn)轵球臼强?/span>____呼吸。
（3）實(shí)驗(yàn)后應(yīng)該如何處理蚯蚓？__________________。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】人之所以能在有大量病原體存在的環(huán)境中健康生活，是因?yàn)槿祟?lèi)在漫長(zhǎng)的進(jìn)化過(guò)程中，形成了防御病原體的三道防線，下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)屬于第二道防線的是（ ）
A.淚液中溶菌酶
B.呼吸道粘膜
C.血漿中的殺菌物質(zhì)
D.抗體
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）
A. 遺傳物質(zhì)的改變和環(huán)境條件都可引起生物發(fā)生變異
B. 生物產(chǎn)生的變異不一定對(duì)生物個(gè)體本身有利
C. 生物界普遍存在著遺傳和變異現(xiàn)象
D. 太空育種技術(shù)是利用環(huán)境條件的改變引起變異，故不能遺傳
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如果生物技術(shù)用于戰(zhàn)爭(zhēng)
A．將大大提高武器的威力，應(yīng)該大力發(fā)展生物武器
B．不如現(xiàn)代化武器管用，用于戰(zhàn)爭(zhēng)意義不大
C．將大大提高武器的威力，可以給敵人以災(zāi)難性的打擊
D．會(huì)對(duì)整個(gè)人類(lèi)帶來(lái)毀滅性的災(zāi)難，不應(yīng)提倡
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