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        1. (6分)下圖是植物光合作用和呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)裝置B內(nèi)的綠色植物在光照下可以進(jìn)行       作用。
          (2)把D處夾緊、E處打開(kāi),當(dāng)光照一段時(shí)間后,綠色植物會(huì)產(chǎn)生一種氣體,該氣體的檢驗(yàn)方法是                  
                                          。
          (3)若要加強(qiáng)綠色植物的光合作用,可在A裝置中加入適量的           ,此時(shí)把D打開(kāi)。
          (4)若用黑紙片將B裝置罩上(D處扎緊),綠色植物主要進(jìn)行     作用,若向C瓶中加入       ,可觀察到                             現(xiàn)象。

          (1)光合   (2)將帶火星的木條,插入C瓶中觀察其是否重新燃燒。
          (3)二氧化碳   (4)呼吸  澄清的石灰水   澄清的石灰水變渾濁

          解析試題分析:(1)光合作用:綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉),并釋放出氧氣的過(guò)程,  從圖中可知裝置B內(nèi)的綠色植物在光照下可進(jìn)行光合作用,將光能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物中化學(xué)能。
          (2)光合作用產(chǎn)生的氧氣會(huì)進(jìn)入C瓶,根據(jù)氧氣助燃的特性,可用帶火星的木條插入C瓶,木條能復(fù)燃,來(lái)驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生的氧氣.
          (3)光合作用的原料是二氧化碳和水,在A裝置中加入碳酸鹽和稀鹽酸后發(fā)生化學(xué)反應(yīng),可產(chǎn)生二氧化碳,光合作用的強(qiáng)度隨著二氧化碳的含量增加而加強(qiáng)。
          (4)光合作用必須在有光的條件下進(jìn)行,黑紙將B裝置罩上一晝夜,植物葉片就不能進(jìn)行光合作用,只進(jìn)行呼吸作用,由于D處扎緊呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳不能進(jìn)入A瓶而只能進(jìn)入C瓶中,二氧化碳可使澄清的石灰水變渾濁。
          考點(diǎn):本題考查的是綠色植物在光下制造有機(jī)物。
          點(diǎn)評(píng):此題重點(diǎn)考查光合作用、呼吸作用以的原料和產(chǎn)物,以及氧氣和二氧化碳的特性,掌握光合作用和呼吸作用互為原料和產(chǎn)物,能夠正確讀出圖中的含義,是解答此題的關(guān)鍵。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          識(shí)圖作答[13分]下圖是植物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:
          (1)填出圖中各標(biāo)號(hào)的名稱.①細(xì)胞壁;
          細(xì)胞膜
          細(xì)胞膜
          ;③
          葉綠體
          葉綠體
          ;④
          細(xì)胞核
          細(xì)胞核
          ;⑤
          液泡
          液泡
          ;⑥
          細(xì)胞質(zhì)
          細(xì)胞質(zhì)

          (2)在植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中,起保護(hù)和支持作用的是
          (填序號(hào)).
          (3)動(dòng)物細(xì)胞一般不具有的結(jié)構(gòu)是
          (填序號(hào)).
          (4)結(jié)構(gòu)②的作用是
          保護(hù)、控制物質(zhì)進(jìn)出
          保護(hù)、控制物質(zhì)進(jìn)出

          (5)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮的細(xì)胞中有結(jié)構(gòu)③嗎?
          沒(méi)有
          沒(méi)有

          (6)切洋蔥時(shí),會(huì)有刺激性物質(zhì)揮發(fā)出來(lái),該物質(zhì)存在于
          內(nèi)(填序號(hào)),其中的液體叫
          細(xì)胞液
          細(xì)胞液

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          科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年遼寧省建平縣城鎮(zhèn)學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:探究題

          (6分)下圖是植物光合作用和呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)裝置B內(nèi)的綠色植物在光照下可以進(jìn)行        作用。

          (2)把D處夾緊、E處打開(kāi),當(dāng)光照一段時(shí)間后,綠色植物會(huì)產(chǎn)生一種氣體,該氣體的檢驗(yàn)方法是                  

                                          

          (3)若要加強(qiáng)綠色植物的光合作用,可在A裝置中加入適量的            ,此時(shí)把D打開(kāi)。

          (4)若用黑紙片將B裝置罩上(D處扎緊),綠色植物主要進(jìn)行      作用,若向C瓶中加入        ,可觀察到                              現(xiàn)象。

           

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

          識(shí)圖作答[13分]下圖是植物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:
          (1)填出圖中各標(biāo)號(hào)的名稱.①細(xì)胞壁;
          ②________;③________;④________;⑤________;⑥________.
          (2)在植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中,起保護(hù)和支持作用的是________(填序號(hào)).
          (3)動(dòng)物細(xì)胞一般不具有的結(jié)構(gòu)是________、________和________(填序號(hào)).
          (4)結(jié)構(gòu)②的作用是________.
          (5)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮的細(xì)胞中有結(jié)構(gòu)③嗎?________
          (6)切洋蔥時(shí),會(huì)有刺激性物質(zhì)揮發(fā)出來(lái),該物質(zhì)存在于________內(nèi)(填序號(hào)),其中的液體叫________.

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          識(shí)圖作答[13分]下圖是植物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:
          (1)填出圖中各標(biāo)號(hào)的名稱.①細(xì)胞壁;
          ②______;③______;④______;⑤______;⑥______.
          (2)在植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中,起保護(hù)和支持作用的是______(填序號(hào)).
          (3)動(dòng)物細(xì)胞一般不具有的結(jié)構(gòu)是______、______和______(填序號(hào)).
          (4)結(jié)構(gòu)②的作用是______.
          (5)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮的細(xì)胞中有結(jié)構(gòu)③嗎?______
          (6)切洋蔥時(shí),會(huì)有刺激性物質(zhì)揮發(fā)出來(lái),該物質(zhì)存在于______內(nèi)(填序號(hào)),其中的液體叫______.
          魔方格

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