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        1. 【題目】在生物與環(huán)境相互作用的漫長過程中,環(huán)境在不斷改變,生物也在不斷________, 適應(yīng)環(huán)境.生物與環(huán)境相互作用,共同造就了今天欣欣向榮的生物圈.

          【答案】改變環(huán)境

          【解析】環(huán)境影響生物的生存,生物必須適應(yīng)環(huán)境,如在沙漠地區(qū)生長的植物(沙棘)必須耐旱才能正常生長;而需水較多的水蓮則不能自然生長環(huán)境在不斷變化,生物也在不斷發(fā)生變化以適應(yīng)環(huán)境,同時生物也在不斷改變環(huán)境,如蚯蚓可以改良土壤,當(dāng)在沙漠地區(qū)植樹(沙棘)大面積獲得成功后沙漠可以變成綠洲。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是我們學(xué)過的幾種動物,請分析回答相關(guān)問題:

          1A生活在水中,體表有鱗片覆蓋,用_____呼吸,用_____游泳。

          2B是一種農(nóng)業(yè)害蟲,身體分為頭胸腹三部分,體表有堅硬的_____,起保護(hù)和支持作用。

          3C的幼體生活在_____中。

          4D的體表覆羽,前肢變成_____。

          5)與D相比,E在生殖和發(fā)育方面的特點(diǎn)是_____。

          6)依據(jù)動物體內(nèi)脊柱的有無,可將ACDE歸為_____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是人體部分生理活動示意圖(①~⑨表示生理過程,Ⅰ、Ⅱ表示血液類型)據(jù)圖回答下列問題。

          1)淀粉在消化道中被消化成物質(zhì)a后進(jìn)入血液的過程②叫做_____,進(jìn)入血液的a物質(zhì)溶解在血液中的_____中運(yùn)輸。a物質(zhì)進(jìn)入血液后,胰內(nèi)結(jié)構(gòu)分泌的[_____]_____可以調(diào)節(jié)該物質(zhì)在人體內(nèi)的吸收利用轉(zhuǎn)化,若該功能異常,人易患_____病。

          2)某人缺氧昏迷,需吸氧急救,吸氧后,氧氣經(jīng)肺泡到達(dá)A系統(tǒng),由A系統(tǒng)最快到達(dá)腦細(xì)胞,需要經(jīng)過心臟_____次,氧氣最終在腦細(xì)胞的_____中被利用。

          3)圖甲中發(fā)生過程③時,膈肌應(yīng)是圖乙中的_____(填“A”或“B”)狀態(tài)。此時肺內(nèi)氣壓_____(填大于或小于)外界大氣壓。

          4)圖甲①~⑦中表示排泄途徑的是_____(填圖中序號)。

          5)血液I血液II比較,血液成分中_____大量減少。(至少填出2種)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人們聽見別人呼喊自己的姓名并回頭,這是一種反射現(xiàn)象,請問,該反射弧的感受器為( 。

          A. 耳蝸 B. 耳膜 C. 聽小骨 D. 聽覺中樞

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】栽花最好用瓦盆,瓦盆比塑料盆利于植物生長的原因是( 。

          A. 透水,利于植物根吸收水分 B. 透氣,利于植物根的呼吸作用

          C. 不透水,利于植物根吸收水分 D. 不透氣,利于植物根呼吸作用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】實(shí)驗探究為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,某同學(xué)設(shè)計了如下實(shí)驗:

          在A、B、C、D四個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放入等量的棉花,在棉花上放25粒菜豆種子,然后將它們放在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng),數(shù)日后記錄種子的萌發(fā)情況如下表,請你回答問題:

          裝置

          A

          B

          C

          D

          場所

          日光下

          日光下

          黑暗中

          黑暗中

          溫度

          23℃

          23℃

          23℃

          23℃

          棉花干濕狀態(tài)

          潮濕

          干燥

          潮濕

          干燥

          種子萌發(fā)情況

          23粒

          0粒

          24粒

          0粒

          (1)對該同學(xué)的實(shí)驗設(shè)計進(jìn)行分析,本實(shí)驗探究了__________是否是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件。

          (2)實(shí)驗A和B對照,變量是_____。

          (3)根據(jù)實(shí)驗A和實(shí)驗_____的實(shí)驗結(jié)果判斷,光照不是菜豆種子萌發(fā)的必要環(huán)境條件。

          (4)實(shí)驗設(shè)計中,實(shí)驗A和實(shí)驗_____不能形成對照,原因是有兩個變量。

          (5)實(shí)驗A中有2粒種子沒有萌發(fā),應(yīng)從種子萌發(fā)的_____條件尋找原因,該裝置中種子的發(fā)芽率是_____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)中能為人體生命活動提供能量的是

          ①淀粉 ②蛋白質(zhì) ③水 ④鐵元素 ⑤維生素B1 ⑥脂肪

          A. ①②③ B. ①④⑤ C. ①②⑤⑥ D. ①②⑥

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪一項描述的是靜脈血管的特點(diǎn)和功能

          A. 我們能摸到靜脈血管的搏動

          B. 管壁厚、彈性小,管內(nèi)血流速度快

          C. 將血液從心臟運(yùn)到全身

          D. 四肢靜脈的內(nèi)表面,通常具有防止血液倒流的靜脈瓣

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】我們平常所食用的食物中,有哪些屬于真菌?寫出5~6種來。

          ________

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          同步練習(xí)冊答案