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          下列哪種動(dòng)物行為是先天性的（　　）
          A．幼兔出生后便尋找奶頭B．馬戲團(tuán)的狗熊騎車
          C．大山雀偷奶D．小狗算數(shù)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為例如：幼兔出生后便尋找奶頭、蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等． 先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失．后天性行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為．動(dòng)物建立后天行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為．馬戲團(tuán)的狗熊騎車、大山雀偷奶、小狗算數(shù)是通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為，屬于后天性行為；幼兔出生后便尋找奶頭，是生來(lái)就有的，不學(xué)就會(huì)的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為．
          故選：A．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列不屬于生活在地面上動(dòng)物的特征是（  ）。
          A．它們一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)
          B．絕大多數(shù)是用氣管或者肺呼吸
          C．一般具有發(fā)達(dá)的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)
          D．用體壁呼吸
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          蝗蟲的呼吸交換氣體靠腹部的（   ）
          A．體B．氣孔C．氣管D．口器
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列各種行為中，屬于后天性行為的是（　�。�
          ①蜜蜂采蜜后沿原路返回蜂巢②老鼠走迷宮 ③母雞孵小雞
          ④雌雄動(dòng)物間的相互識(shí)別⑤猩猩用樹枝剔牙．
          A．①③④⑤B．②⑤C．③④⑤D．①②⑤
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖和表格所示，分別是“老鼠走迷宮”實(shí)驗(yàn)的迷宮路線圖和實(shí)驗(yàn)結(jié)果．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，起點(diǎn)為A，終點(diǎn)為B，小白鼠分別編號(hào)分為兩組，實(shí)驗(yàn)組正確路口放置彩色紙，對(duì)照組不放彩色紙；記錄小鼠從起點(diǎn)到終點(diǎn)的時(shí)間．以下所描述的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，正確的是一項(xiàng)（　�。�
          組別號(hào)別第1次第2次第3次第4次第5次
          實(shí)驗(yàn)組1號(hào)6943122517
          2號(hào)8749584641
          3號(hào)5339153214
          對(duì)照組4號(hào)9232381319
          5號(hào)6041376633
          6號(hào)6319133012
          A．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明小白鼠沒有學(xué)習(xí)能力，在正確路口作標(biāo)志，不能提高小白鼠走迷宮的能力
          B．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明小白鼠沒有學(xué)習(xí)能力，在正確路口作標(biāo)志，能提高小白鼠走迷宮的能力
          C．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明小白鼠有學(xué)習(xí)能力，在正確路口作標(biāo)志，不能提高小白鼠走迷宮的能力
          D．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明小白鼠有學(xué)習(xí)能力，在正確路口作標(biāo)志，能提高小白鼠走迷宮的能力

          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          請(qǐng)將右側(cè)的生命現(xiàn)象與相關(guān)的行為類型用線連接起來(lái)

          答案：A：______；B：______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          根據(jù)動(dòng)物行為獲得的途徑，動(dòng)物行為可分為______行為和______行為．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          一小組在做“蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快”的探究活動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和其他小組的都不同．他們應(yīng)該（　　）
          A．在多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上確認(rèn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否正確
          B．立即參考其他小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行修正
          C．承認(rèn)本組的探究活動(dòng)已經(jīng)失敗
          D．堅(jiān)持本組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是完全正確的
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          “大魚吃小魚”體現(xiàn)了生物之間的關(guān)系是
          A．寄生B．捕食C．合作D．競(jìng)爭(zhēng)
          

			
          

			
          
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