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        1. 【題目】把下列現(xiàn)象與密切相關的非生物因素用線連接起來。

          【答案】

          【解析】

          環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素,分為非生物因素和生物因素非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等;生物因素是指環(huán)境中影響某一種生物生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個體。

          環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。A貓頭鷹夜間捕食田鼠是受陽光的影響;B沙漠植物一般葉小、根長,是受水分的影響;C北極狐比非洲沙狐的耳朵小很多,是為了減少熱量散失,受溫度的影響;D陰雨天,魚兒常把頭露出水面,是企圖從空氣中獲得氧氣,是受空氣的影響;E光在海水中的穿透性有淺到深越來越弱,最淺處光最強,有紅光也有藍紫光,有利于綠藻等植物利用,所以浮游植物較多;往下一些紅光穿透性不強被海水吸收,能利用起來用作光合作用的只剩藍紫光,褐藻有利于吸收藍紫光,是褐藻;再往下,藍紫光也被吸收一部分,只適合需要光較少的紅藻生長;最深處沒有光,因此海洋深處水生植物少受陽光影響。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】(10分)如圖是三種類型的植物,請回答:

          (1)據(jù)圖判斷:圖A植物的名稱是衣藻,屬于_____植物;圖C是腎蕨,屬于_____植物,它是古代重要的演變成煤的植物。

          (2)圖B能夠吸收水分和無機鹽的結(jié)構是_____

          (3)圖中B和C植物常通過進行_____繁殖,圖C植物較圖B植物長得比較高大的原因是其根、莖、葉里有機械組織和_____組織。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如果用如圖表示各種概念間的關系,下列選項中與圖示相符的是( 。

          選項

          1

          2

          3

          4

          A

          動物

          脊椎動物

          魚類

          海馬

          B

          生物圈

          生態(tài)系統(tǒng)

          綠色植物

          生產(chǎn)者

          C

          種子植物

          裸子植物

          雙子葉植物

          單子葉植物

          D

          A. A B. B C. C D. D

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】將下列動物的行為和行為的類型用線連接起來:

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下面的運動示意圖回答問題

          (1)伸時時肱二頭肌處于______狀態(tài),肱三頭肌處于______狀態(tài)。

          (2)當屈肘時,肱二頭肌和肱三頭肌分別處于____________狀態(tài)。

          (3)從上述的運動可以知道,當骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞______活動,于是軀體就會產(chǎn)生______

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖一是人類進化歷程,圖二是人與黑猩猩的骨骼特征比較圖,請據(jù)圖回答問題:

          (1)圖一中所示的人類進化的歷程排序為_______。(填序號)

          (2)圖一中②具備_______。(多選)

          A.直立行走的能力

          B.制造和使用簡單工具的能力

          C.制造和使用復雜工具的能力

          D.使用火的能力

          E.使用語言的能力

          (3)圖二中表示人手的是_____(填編號),人的手比黑猩猩的“手”更靈巧。人手與黑猩猩的“手”都有節(jié),性狀相似。

          (4)由圖二可以看出黑猩猩的頭骨與人的頭骨基本相同,主要區(qū)別是人的_____大,黑猩猩的頜骨突出。

          (5)類人猿與人類的形態(tài)相似,它們也能用“手”靈巧地拿起東西,大腦比較發(fā)達,能表現(xiàn)出喜、怒、哀、樂等表情,還能模仿一些人的行為,這說明什么?__________________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖表示某同學用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動時所觀察到的情況。圖中表示動脈、靜脈和毛細血管的依次是

          A. a、b、c

          B. a、c、b

          C. c、a、b

          D. c、b、a

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,人的造血干細胞產(chǎn)生血細胞的過程在生物學上稱為(

          A. 細胞分裂

          B. 細胞分化

          C. 細胞生長

          D. 細胞變形

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖中,圖1是神經(jīng)系統(tǒng)基本組成單位的模式圖,圖2是膝跳反射過程示意圖。請回答:

          (1)圖1中的結(jié)構①和③合稱_____。

          (2)人體完成膝跳反射活動的基本結(jié)構叫_____,膝跳反射屬于哪類反射:_____(復雜反射,簡單反射)。

          (3)人類特有的,最復雜的反射是與_____有關的反射。

          (4)人體生命活動的正常進行是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同起作用的結(jié)果,人體內(nèi)的激素是由_____分泌的。

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