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          【題目】在青蛙的發(fā)育中最像魚的時期是（ ）
          A．有外鰓的蝌蚪 B．外鰓消失的蝌蚪
          C．長出四肢的蝌蚪 D．尾沒消失的幼蛙
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題分析：青蛙的幼體蝌蚪，生活在水中，用鰓呼吸，剛開始的蝌蚪有外鰓，后來蝌蚪的外鰓退化再長出內鰓，這時的蝌蚪最像魚。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】仙人掌能夠生活在沙漠，這是生物   的具體表現(xiàn)．蚯蚓能夠改良土壤，地衣能夠加速巖石的風化，促進地球土壤層的形成，這是生物能夠   的具體表現(xiàn)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某人因病左腿癱瘓不能運動，但觸碰腿仍有感覺，圖中有可能被損傷的結構是
          A. 1或2 B. 2或3
          C. 3或4 D. 4或5
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列哪項不是生物的活動影響生存環(huán)境的實例（ ）
          A．銀杏樹在秋天落葉
          B．植物的蒸騰作用增加了空氣的濕度
          C．草履蟲能吞食有機質凈化污水
          D．蚯蚓的活動改良了板結的土壤
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】每年的3月29日至4月4日是福建“愛鳥周”，家燕的運動方式主要是（ ）
          A．奔跑 B．蠕動 C．行走 D．飛行
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如果以海平面為標準劃分，生物圈的范圍為海平面向上向下各  ．但絕大多數(shù)生物生活在陸地以上和海平面以下各約   厚的范圍內．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】當你注視同學時，看到同學眼球的白色部分是（ ）
          A. 角膜 B. 鞏膜 C. 虹膜 D. 晶狀體
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小麥和花生的種子中，都具有的結構是
          A．胚和胚乳 B．果皮和種皮  C．種皮和胚乳  D．種皮和胚
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是有關綠色植物光合作用的兩個實驗的裝置圖，請據(jù)圖并結合你平時的實驗體驗回答下列問題。
          （1）在實驗一中，快要熄滅的衛(wèi)生香遇到綠色植物在光下釋放出的氣體，發(fā)生的現(xiàn)象是快要熄滅的衛(wèi)生香迅速復燃 ，由此可以得出的結論是綠色植物在光下進行光合作用產生_________。
          （2）在實驗二中，綠色植物必需預先經過的處理是______。將甲、乙兩個裝置放在陽光下幾小時 后，各摘下一個葉片脫色、漂洗、滴加碘液，觀察到變藍的是______ 裝置中的葉片，由此可以得出的結論是綠色植物進行光合作用需要吸收_______。
          （3）綜合上述兩個實驗的結論可知，綠色植物對維持大氣中的________起重要。
          

			
          

			
          
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