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        1. 【題目】人的體細胞和卵細胞中染色體的數(shù)目分別是 ( )

          A. 23對,23條 B. 22對,22條

          C. 48對,24條 D. 23條,23條

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖豌豆的高莖和矮莖是由一對基因控制的,如果高莖基因(D)在圖中A位置,那么矮莖基因(d)所在的位置是( 。

          A. B. C. D.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】已知雙眼皮和單眼皮是一對相對性狀,其中雙眼皮由顯性基因控制,用D表示,單眼皮是隱性性狀,用d表示,某人一生下來就是雙眼皮,那么他的基因型是 ()

          A. DD和Dd B. DD C. Dd D. dd

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】齲齒是牙齒的哪一部分被損壞( )

          A. 牙骨質(zhì) B. 牙釉質(zhì) C. 牙髓 D. 牙根

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列不是綠色植物在生物圈中的作用的是( )
          A.綠色的“能量轉(zhuǎn)化器”
          B.天然的“蓄水池”
          C.自動的“空氣凈化器”
          D.優(yōu)質(zhì)的“木材制造廠”

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)圖中的綠色植物利用太陽的光能,制造 , 不僅養(yǎng)活了自己,還養(yǎng)活了蟲和鳥,所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者.
          (2)圖中的蟲和鳥是生態(tài)系統(tǒng)中的 , 它們不僅能幫助植物傳粉和傳播種子,而且直接或間接地以綠色植物為食,促進生物圈的物質(zhì)循環(huán).
          (3)圖中的細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,通過①、②、③可以看出,它們的生活依賴于動植物遺體中的;通過④可以看出,動植物遺體被分解后產(chǎn)生的又能夠被植物重新利用.
          (4)綜上所述,生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費者、分解者之間是的關系.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】對生物進化的方向其決定作用的是

          A基因突變 B基因重組 C染色體變異 D自然選擇

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是小麥、滿江紅和月季的分類等級圖,請你用所學的知識回答:

          (1)如圖中親緣關系最近的兩種植物是____,你判斷的理由是___

          (2)在進化中比較低等的植物是____,你判斷的理由是__________________

          (3)包含生物種類最多的分類單位是 界 共同特征最多的分類單位是生物種類最少的分類單位___

          (4)如果增加亞門這一分類單位,其分類單位應處于____________之間.

          (5)確定小麥和月季分類等級的主要依據(jù)是__________

          (6)小麥與滿江紅最本質(zhì)區(qū)別_____________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】觀察洋蔥表皮細胞時視野中出現(xiàn)如圖的現(xiàn)象,則最可能出錯的步驟是( )

          A.取材
          B.展平
          C.染色
          D.蓋片

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