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          韭黃、蒜黃的葉片都呈黃色而不呈綠色，是因?yàn)槿鄙傧铝心膫�(gè)生存條件（　　）
          A．溫度B．水分C．空氣D．光照
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          韭黃、蒜黃之所以呈現(xiàn)黃色是因?yàn)樵谂嘤倪^程中，沒有接受到陽光的照射，沒有葉綠素形成．如將韭黃移到光下，韭黃中將有葉綠素形成，因而將變綠色，這一實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證出葉綠素只有在光下才能合成．
          故選：D
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列可以使光合作用加強(qiáng)的一項(xiàng)是(   )
          A．增加氧氣的濃度B．增加二氧化碳的濃度
          C．減少氧氣的濃度D．減少二氧化碳的濃度
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          綠色植物進(jìn)行光合作用的場所是（　�。�
          A．綠葉B．葉C．葉綠體D．柵欄層細(xì)胞
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          綠葉在光下制造淀粉實(shí)驗(yàn)
          （1）步驟：暗處理（目的：______）→遮光處理（對照，使該處不進(jìn)行光合作用，注意葉片遮光處要上下兩面遮光，一般認(rèn)為遮光處為對照組）→放光照處3-4小時(shí)→去黑紙片→酒精脫色[酒精要隔水加熱，溶解葉綠素（使現(xiàn)象更明顯）]→漂洗→加______→觀察顏色變化（遮光處______藍(lán)色，未遮光處______藍(lán)色）
          （2）結(jié)論：______．
          探究光合作用場所的實(shí)驗(yàn)：
          【提出問題】是否只有綠葉才能進(jìn)行光合作用？
          【作出假設(shè)】只有綠葉才能進(jìn)行光合作用．（原理：綠葉的葉肉細(xì)胞中有______，內(nèi)有葉綠素，葉綠素能吸收光能．此外還有葉黃素、胡蘿卜素、花青素等）
          【制定計(jì)劃】
          ①選取植物（銀邊天竺葵的葉片既有綠色處也有非綠色處）的根、莖、葉柄等非綠色部位，進(jìn)行對照．
          ②實(shí)驗(yàn)用具和方法同上一實(shí)驗(yàn)．
          ③步驟：同（1）
          ④結(jié)論：綠色植物含葉綠體的器官都能進(jìn)行______作用，______是其制造有機(jī)物的主要器官．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          白蘿卜裸露在地上部分是綠色，而埋在地下部分是白色，這一現(xiàn)象說明（　�。�
          A．葉綠素的形成需要適宜的溫度
          B．葉綠素只有在光下才能形成
          C．葉綠素的形成需要水
          D．葉綠素的形成需要土壤
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          小明做實(shí)驗(yàn)時(shí)，他的白襯衫不小心沾上了菠菜汁液．那么，要除去襯衫上的綠色污漬，采用的簡便而有效的方法是（　�。�
          A．肥皂水洗滌B．用沸水褪色
          C．用酒精脫色D．到市場上購買去污靈
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          某校生物興趣小組的同學(xué)，利用某種植物新鮮的葉片（葉片在摘下后仍能保持生命數(shù)小時(shí)，因此可以用葉片代替整盆植物來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）對植物的呼吸作用進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)探究，請分析回答：（9分）

          （1）將A、B兩套實(shí)驗(yàn)裝置放在黑暗環(huán)境的原因是避免葉片進(jìn)行______________，影響實(shí)驗(yàn)效果。
          （2）12小時(shí)后，將點(diǎn)燃的蠟燭放入玻璃瓶后蠟燭熄滅，該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明_____________；擠壓塑料袋，將袋內(nèi)的氣體排到澄清的石灰水中，發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁，該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明____________________________。
          （3）為使實(shí)驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn)，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)應(yīng)該再各增加一組實(shí)驗(yàn)裝置，增加的實(shí)驗(yàn)裝置選取的實(shí)驗(yàn)材料應(yīng)該是____________________________，這樣通過______________實(shí)驗(yàn)，可以證明植物進(jìn)行呼吸作用的部位是______________。
          （4）請用式子表示植物進(jìn)行呼吸作用的過程：____________________________，由此分析植物進(jìn)行呼吸作用的生理意義是____________________________，這一重要生理過程是由細(xì)胞中的“能量轉(zhuǎn)換器”______________完成的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          蔬菜和水果堆放久了，會(huì)引起發(fā)熱的原因是
          A．光合作用放出熱量B．呼吸作用放出熱量
          C．蒸騰作用放出熱量D．空氣不流通引起發(fā)熱
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          據(jù)某報(bào)報(bào)道：某市某村的1000多畝小麥因水澇而枯死，其中500多畝面臨絕產(chǎn)。某村民拔下的麥子根部都已經(jīng)腐爛。下列說法中能解釋此現(xiàn)象的是
          A．水澇抑制小麥根對水分的吸收B．水澇抑制小麥葉的光合作用
          C．水澇抑制小麥葉的蒸騰作用D．水澇抑制小麥根的呼吸作用
          

			
          

			
          
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