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          【題目】_______植物具有假根；______植物的莖橫臥在地下生長；______植物沒有根、莖、葉的分化；它們都是通過_______來繁殖后代的。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】 苔蘚 蕨類 藻類 孢子
          【解析】藻類植物結構簡單，無根、莖、葉的分化；苔蘚植物比藻類植物高等一些，有了莖、葉的分化，體內無輸導組織，無根，起固著作用的是假根；蕨類植物又不苔蘚植物高等一些，有了根、莖、葉的分化，體內有輸導組織，植株一般比較高大，蕨類植物的地上部分是葉，地下橫臥的是莖，須狀的是根。它們都通過孢子來繁殖后代。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】視覺形成的部位是
          A．大腦皮層   B．視網(wǎng)膜   C．鞏膜   D．晶狀體
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于藻類植物的敘述中，不正確的是（ ）
          A. 都生活在海水中 B. 都含有葉綠素
          C. 都沒有根、莖、葉的分化 D. 植物體是單細胞或多細胞的
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】觀察如圖，并完成下列問題：
          （1）圖中a表示的結構是___，b表示的結構是___，c表示的結構是___。
          （2）主要的遺傳物質是___，遺傳物質的主要載體是___。
          （3）DNA分子上具有遺傳信息的片段，叫___。
          （4）染色體、DNA、基因之間的關系是___。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列現(xiàn)象屬于不利變異的是（ ）
          ①人類的糖尿病； ②短腿的安康羊； ③玉米的白化苗； ④矮桿水稻
          A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法正確的是（ ）
          A. 呼吸道僅僅是氣體的通道
          B. 呼吸道對空氣的處理能力有限，因此，要保持空氣清新
          C. 呼吸道能夠清潔空氣，因此當空氣質量不好時也不用做防護措施
          D. 呼吸道所有的器官都有殺菌作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】利用一個玻璃瓶、一些小擺件，加上苔蘚、蕨類等植物和培養(yǎng)基質，一個漂亮的微景觀瓶就制作好了。下列相關敘述錯誤的是（ ）
          A.苔蘚植物植株矮小，具有假根
          B.蕨類植物一般通過種子進行繁殖
          C.瓶內應保持潮濕，以利于其中植物的生存
          D.該微景觀瓶可以看作是一個生態(tài)系統(tǒng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一些山區(qū)、半山區(qū)流傳出“一代腫、二代傻、三代以后斷根芽”的說法，有何道理？
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了研究植物的呼吸作用，生物小組的同學選取多種實驗材料進行了系列實驗。
          實驗一：將實驗材料置于廣口瓶中，密封放置4個小時（上午8-12點），然后將每種實驗材料分別進行如圖1甲、乙所示操作，觀察并記錄實驗結果于表1。
          表1 實驗結果記錄表
          組別
          材料
          實驗結果
          1
          空廣口瓶
          蠟燭繼續(xù)燃燒；石灰水無變化
          2
          紅薯的塊根
          蠟燭熄滅；石灰水變渾濁
          3
          馬鈴薯的塊莖
          4
          新鮮韭菜葉(遮光)
          5
          康乃馨的花
          6
          櫻桃番茄的果實
          7
          萌發(fā)的綠豆種子
          8
          煮熟的綠豆種子
          蠟燭繼續(xù)燃燒；石灰水無變化
          9
          新鮮韭菜葉(見光)
           
          （1）實驗中空廣口瓶起到了_____作用。2-7組的廣口瓶中，加入燃燒的蠟燭后，蠟燭熄滅，說明廣口瓶中_____減少了；加水排出的氣體可使澄清的石灰水變渾濁，說明廣口瓶中_____增多了。由此可知植物的六種器官都能進行呼吸作用。
          （2）比較_____兩組的實驗結果，說明有活性的細胞才能進行呼吸作用。
          （3）請推測第9組的實驗結果為_____，理由是_____。
          實驗二：稱取6份綠豆種子，每份15克，分別使其萌發(fā)0 、12、24、36、48和60 小時后，將種子烘干，稱其干重（有機物的重量），結果如圖2所示。
          （4）由圖2可知，隨著種子萌發(fā)時間延長，種子中有機物的含量_____，因為種子的萌發(fā)過程需要消耗能量，這些能量來自_____。
          （5）綠豆屬于雙子葉植物，其種子中的營養(yǎng)物質主要儲存在_____中。
          

			
          

			
          
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