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        1. 如圖所示為粘蟲、葉蟬發(fā)育過程中的蟲態(tài)圖,請據(jù)圖回答:
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          (1)1、2、3、4四種蟲態(tài)分別表示的是
           
          、
           
          、
           
           
          .A、B、C三種蟲態(tài)分別表示的是
           
           
          、
           

          (2)圖一所示昆蟲的個體發(fā)育過程應屬于
           
          發(fā)育.寫出兩種與該發(fā)育類型相同的昆蟲
           

          (3)圖二所示昆蟲的個體發(fā)育過程應屬于
           
          發(fā)育,寫出兩種與該發(fā)育類型相同的昆蟲
           

          (4)在圖一所示昆蟲的整個發(fā)育過程中,對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是
           
          (填圖中數(shù)字).
          (5)圖二中的A與C相比較,在生理結(jié)構(gòu)上主要區(qū)別是
           
          分析:完全變態(tài)發(fā)育:昆蟲在個體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的發(fā)育.完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同,差異很大.如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等.
          不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期.例如:蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等.
          解答:解:(1)昆蟲的發(fā)育包括完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育. 其中完全變態(tài)發(fā)育:昆蟲在個體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育.完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同,差異很大.如蝶、蚊等.不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期.例如:蜻蜓、蝗蟲等.圖一中粘蟲經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期,屬于完全變態(tài)發(fā)育;圖二中蟬經(jīng)過卵、若蟲、成蟲等3個時期,屬于不完全變態(tài)發(fā)育.
          (2)完全變態(tài)發(fā)育:昆蟲在個體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的發(fā)育.完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同,差異很大.如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等.
          (3)不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期.例如:蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等.
          (4)在圖一所示昆蟲的整個發(fā)育過程中,對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是幼蟲,幼蟲以植物葉為食危害較大,而成蟲以少量植物汁液為食危害較。趫D二所示昆蟲的整個發(fā)育過程中,對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是成蟲,成蟲食量大,活動范圍廣,因此危害大.
          (5)不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性非常相似,差別較小,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期,它的幼蟲和成蟲相比較幼蟲的生殖器官發(fā)育不成熟.因此圖二中的A與C相比較,在生理結(jié)構(gòu)上主要區(qū)別是生殖器官沒有發(fā)育成熟.
          故答案為:(1)卵、幼蟲、蛹、成蟲;卵、若蟲、成蟲.
          (2)完全變態(tài);蠅;
          (3)不完全變態(tài);蝗蟲.
          (4)2.
          (5)生殖器官沒有發(fā)育成熟.
          點評:解答此類題目的關(guān)鍵是熟知昆蟲的發(fā)育特點.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖所示為粘蟲、葉蟬發(fā)育過程中的蟲態(tài)圖,請據(jù)圖回答:

          (1)圖一為粘蟲的發(fā)育過程,它的發(fā)育過程為
          、
          幼蟲
          幼蟲
          、
          成蟲
          成蟲
          ,屬于
          完全變態(tài)
          完全變態(tài)
          發(fā)育;圖二為葉蟬的發(fā)育過程,它的發(fā)育過程為
          、
          若蟲
          若蟲
          、
          成蟲
          成蟲
          ,屬于
          不完全變態(tài)
          不完全變態(tài)
          發(fā)育.
          (2)青蛙的發(fā)育過程也是變態(tài)發(fā)育,它的發(fā)育經(jīng)過了
          受精卵
          受精卵
          蝌蚪
          蝌蚪
          、
          幼蛙
          幼蛙
          、
          成蛙
          成蛙
          四個階段.
          (3)在圖一所示昆蟲的整個發(fā)育過程中,對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是
          幼蟲
          幼蟲
          .在圖二所示昆蟲的整個發(fā)育過程中,對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是
          成蟲
          成蟲

          (4)圖二中的A與C相比較,在生理結(jié)構(gòu)上主要區(qū)別是
          生殖器官沒有發(fā)育成熟
          生殖器官沒有發(fā)育成熟

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          科目:初中生物 來源: 題型:解答題

          如圖所示為粘蟲、葉蟬發(fā)育過程中的蟲態(tài)圖,請據(jù)圖回答:

          (1)圖一為粘蟲的發(fā)育過程,它的發(fā)育過程為________、________、________、________,屬于________發(fā)育;圖二為葉蟬的發(fā)育過程,它的發(fā)育過程為________、________、________,屬于________發(fā)育.
          (2)青蛙的發(fā)育過程也是變態(tài)發(fā)育,它的發(fā)育經(jīng)過了________、________、________、________四個階段.
          (3)在圖一所示昆蟲的整個發(fā)育過程中,對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是________.在圖二所示昆蟲的整個發(fā)育過程中,對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是________
          (4)圖二中的A與C相比較,在生理結(jié)構(gòu)上主要區(qū)別是________.

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