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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】下列植物中，具有根、莖、葉的是（ ）
          A．海帶  B．葫蘆蘚  C．紫菜  D．鐵線蕨
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題海帶和紫菜屬于藻類植物，無根、莖、葉的分化；葫蘆蘚屬于苔蘚植物，沒有真正的根，因此無法支持很高的地上部分，雖然有了莖和葉，但莖、葉內無輸導組織，；鐵線蕨屬于蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機鹽，并且體內有輸導組織，能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質供植物生長利用．
          故選：D
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列動物中,不用鰓呼吸的是（ ）
          A.鯽魚B.河蚌C.鯊魚D.座頭鯨
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生活中的垃圾應該分類處理，下列不屬于可回收垃圾的是（ ）
          A.果皮菜葉B.易拉罐C.塑料制品D.廢舊報紙
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】山東魯西黃牛產肉率高，且皮薄骨細，脂肉分層，分布均勻，山東黃牛的培育方法是（ ）
          A.人工選擇培育B.誘導基因突變C.雜交培育D.以上都對
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】高智能機器人，幾乎具備與人同等的智商，所以高智能機器人和人一樣屬于生物。（____）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在肺的結構中，與其氣體交換功能相適應的結構特點無關的是 （ ）
          A.肺泡雖小，但數量多B.肺泡位于支氣管的末端
          C.肺泡外包繞著豐富的毛細血管D.肺泡壁很薄，僅由一層上皮細胞構成
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一種植物，它分布在占地球70%的水域環(huán)境中，能提供許多氧氣，它的結構簡單，沒有______、_____、_____的分化，它是_____植物。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】金魚在游動時，能依靠身體某部位的擺動產生前進的動力，該部位是（ ）
          A.魚鰭B.頭部C.軀干部D.軀干部和尾部
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】吞咽時_________蓋住喉口，以免食物進入_________。
          

			
          

			
          
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