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          植物進(jìn)行呼吸作用的時(shí)間和部位分別是（　�。�
          A．只在黑夜，任何生活的細(xì)胞
          B．白天和黑夜的任何時(shí)間，任何生活的細(xì)胞
          C．只在黑夜，有葉綠體的部位
          D．只在白天，有葉綠體的部位
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程．即：
           呼吸作用的目的是提供能量供植物體生命活動(dòng)，植物只要活著就需要能量，就需要進(jìn)行呼吸作用，所以呼吸作用在任何時(shí)間都進(jìn)行，部位是任何活細(xì)胞．
          故選：B
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          呼吸作用分解的有機(jī)物是光合作用的產(chǎn)物．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          動(dòng)物呼吸作用是吸入氧氣呼出二氧化碳，植物的呼吸作用是吸入二氧化碳，呼出氧氣．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          蘿卜儲(chǔ)存久了會(huì)空心，主要原因是（　�。�
          A．光合作用的結(jié)果B．呼吸作用的結(jié)果
          C．蒸騰作用的結(jié)果D．滲透作用的結(jié)果
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞后會(huì)在哪個(gè)結(jié)構(gòu)中被徹底氧化分解（　　）
          A．葉綠體B．線粒體C．染色體D．細(xì)胞質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”的新疆地區(qū)，瓜果特別甜，原因是（　�。�
          A．白天陽(yáng)光充足，蒸騰作用旺盛
          B．晝夜溫差大，光合作用強(qiáng)呼吸作用也強(qiáng)
          C．晝夜溫差大，白天光合作用強(qiáng)夜間呼吸作用弱
          D．白天溫度高，光合作用強(qiáng)呼吸作用弱
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：多選題
			
          

						
          在碳循環(huán)中，非生物環(huán)境和生物群落相聯(lián)系的生理作用是（　�。�
          A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．輸導(dǎo)作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          2009年“哥本哈根氣候變化大會(huì)”全球矚目，“低碳生活’’將成為人類(lèi)共同的選擇.根據(jù)下圖所示碳循環(huán)的部分過(guò)程，有關(guān)分析不正確的是(    )   ．
          A．參與①過(guò)程的生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者
          B．②過(guò)程增強(qiáng)后①過(guò)程隨之增強(qiáng)，故木能通過(guò)②減少大氣中的C0.
          C．③過(guò)程與①過(guò)程是相互依賴(lài)緊密聯(lián)系在一起 
          D．人類(lèi)減少對(duì)⑨的依賴(lài)是當(dāng)前緩解溫室效應(yīng)的重要措施之一
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          有關(guān)生物圈的碳—氧平衡敘述正確的一項(xiàng)是(　　)
          A．通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，是人和動(dòng)物的食物來(lái)源
          B．通過(guò)光合作用消耗二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，維持兩種氣體的基本穩(wěn)定
          C．通過(guò)呼吸作用分解有機(jī)物釋放能量是人和動(dòng)物的能量來(lái)源
          D．通過(guò)呼吸作用消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳，維持兩種氣體的基本穩(wěn)定
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案