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        1. (2013?廣州)小華的手被針刺到,發(fā)生縮手反射,如圖是該反射的反射弧示意圖.請據(jù)圖回答:(在[]填序號,在橫線里填文字)

          (1)該反射的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑是:感受器→[
          ]
          傳入神經(jīng)
          傳入神經(jīng)
          →[2]神經(jīng)中樞→[
          ]
          傳出神經(jīng)
          傳出神經(jīng)
          →效應(yīng)器.
          (2)縮手反射發(fā)生后,小華感到針刺的疼痛.這說明脊髓既有
          反射
          反射
          功能,又有
          傳導(dǎo)
          傳導(dǎo)
          神經(jīng)沖動的功能.
          (3)縮手反射的神經(jīng)中樞是
          位于脊髓的低級中樞
          位于脊髓的低級中樞
          分析:非條件反射是指人生來就有的先天性反射.是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成.膝跳反射、縮手反射、排尿反射等.
          條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級的神經(jīng)活動,是高級神經(jīng)活動的基本方式.
          解答:解:(1)反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,一個完整的反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分.根據(jù)反射弧的模式圖可知:①上有神經(jīng)節(jié)因此①是感覺神經(jīng),能將神經(jīng)沖動傳至神經(jīng)中樞;感覺神經(jīng)末梢分布的是感受器,能接受刺激并產(chǎn)生興奮,能傳導(dǎo)的興奮就是神經(jīng)沖動;②神經(jīng)中樞位于脊髓中央的灰質(zhì)內(nèi)(神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位),能接受神經(jīng)沖動,產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動;③是傳出神經(jīng),能將來自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動傳至效應(yīng)器.其過程是:感受器→①傳入神經(jīng)→②神經(jīng)中樞→③傳出神經(jīng)→效應(yīng)器.
          (2)當(dāng)小華手受到針刺激后會先縮手后感覺到疼痛,形成痛覺的神經(jīng)中樞位于大腦皮層的軀體感覺中樞,這說明脊髓有反射功能,感到疼痛,是脊髓產(chǎn)生的神經(jīng)沖動沿脊髓的白質(zhì)中的傳導(dǎo)束傳到大腦皮層的軀體感覺中樞,故脊髓具有反射和傳導(dǎo)功能.
          (3)縮手反射是簡單反射,是生來就有的先天性反射,其反射中樞是位于脊髓的低級中樞.
          故答案為:(1)①;傳入神經(jīng);③;傳出神經(jīng);
          (2)反射;傳導(dǎo);
          (3)位于脊髓的低級中樞.
          點評:解答此題的關(guān)鍵是理解掌握反射弧的結(jié)構(gòu)和功能.
          練習(xí)冊系列答案
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          材料用具:一小窩螞蟻,紙盒一個,滴管兩支,消毒棉花團(tuán)若干,糖水、清水各一小杯
          實驗步驟:
          ①取兩小塊大小相同的棉花團(tuán),分別滴入濃糖水和清水,放置在紙盒的一側(cè).
          ②將一小窩螞蟻放在紙盒的另一側(cè).
          ③30分鐘后,觀察并記錄螞蟻的取食情況.
          請根據(jù)實驗設(shè)計回答下列問題:
          (1)這個實驗的假設(shè)是
          螞蟻喜歡甜的食物
          螞蟻喜歡甜的食物

          (2)這個實驗的變量是

          (3)如果有較多的螞蟻在
          加糖水
          加糖水
          的棉花團(tuán)處聚集,則說明螞蟻喜歡甜的食物.
          (4)為了要獲得準(zhǔn)確的結(jié)果,往往要做多次實驗.這種做法稱為
          A
          A

          A.設(shè)置重復(fù)組  B.求平均值  C.設(shè)置對照組  D.排除無關(guān)變量
          (5)請設(shè)計一個用于記錄觀察結(jié)果的表格.

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          同步練習(xí)冊答案