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          【題目】引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫( )。
          A.病毒
          B.抗原
          C.病原體
          D.細(xì)菌
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】當(dāng)外界的抗原侵入人體時(shí)，會(huì)引起人體產(chǎn)生抗體，故選B 
          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了免疫與計(jì)劃免疫的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握免疫是人體的一種生理功能；人體依靠這種功能識(shí)別“自己”和“非己”成分，從而破壞和排斥進(jìn)入人體內(nèi)的抗原物質(zhì)，或人體本身所產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞等，以便維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定，分為特異性免疫和非特異性免疫才能正確解答此題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖是鯽魚(yú)的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答：
          （1）從圖中可以看出鯽魚(yú)的外形有何特點(diǎn) 這種體形有何意義 。
          （2）若用解剖剪剪去結(jié)構(gòu)[6]，將會(huì)暴露出的結(jié)構(gòu)是  該結(jié)構(gòu)的組成主要是  。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖一中字母 A、B、C 表示植物不同的生理活動(dòng)，圖二中數(shù)字表示葉片不同結(jié)構(gòu)，分析回答：
          （1）植物可以通過(guò)圖一中所示的[] ______作用制造有機(jī)物，這一生理活動(dòng)主要在圖二中的結(jié)構(gòu) []________中進(jìn)行。
          （2）將植物幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)（如圖三所示），過(guò)一段時(shí)間后將其中的氣體通入澄清的石灰水中，觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，這說(shuō)明了該植物幼苗進(jìn)行________作用產(chǎn)生了二氧化碳。
          （3）將圖三裝置置于陽(yáng)光下，打開(kāi)塑料袋，發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠，水珠主要是經(jīng)圖二中葉片的[]______散發(fā)出來(lái)的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了探究食品腐敗的原因，某小組用消毒過(guò)的甲乙丙三個(gè)相同錐形瓶，按下表要求進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．
          （1）本實(shí)驗(yàn)中包含_______組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．甲組與丙組的變量是_________．
          （2）一段時(shí)間后，最先腐敗的牛奶應(yīng)該是______瓶，可見(jiàn)牛奶的腐敗是由于空氣中的________引起的，其生長(zhǎng)和繁殖需要一定的條件，該組實(shí)驗(yàn)之所以最先腐敗，是為其提供了___________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】研究人員，發(fā)現(xiàn)菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中，體內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物會(huì)發(fā)生規(guī)律性的變化。以下是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖，請(qǐng)回答問(wèn)題。（5分）
          （1）圖4中A→D階段，種子中的有機(jī)物逐漸減少，原因是有機(jī)物（ ）
          Ａ．被呼吸作用消耗了 Ｂ．被光合作用消耗了 
          （2）圖4中E→Ｆ階段，幼苗體內(nèi)的有機(jī)物又逐漸增加，原因是（ ）
          A．根從土壤吸收了有機(jī)物 B．葉的光合作用制造了有機(jī)物 
          （3）以下哪幅圖能表示圖4中A→F過(guò)程，有機(jī)物含量變化的情況（ ）
          （4）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，若該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)始終在黑暗中進(jìn)行，有機(jī)物含量不斷減少，原因是：
          ①　　　　　　　　　　 　　　② 
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】天花病毒對(duì)人體來(lái)說(shuō)是( )
          A.抗原
          B.抗體
          C.傳染源
          D.病原體
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于光合作用和呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系的敘述，不正確的是
          A. 光合作用只在白天進(jìn)行；呼吸作用只在夜晚進(jìn)行
          B. 光合作用和呼吸作用相互依存
          C. 光合作用在葉綠體中進(jìn)行；呼吸作用在線(xiàn)粒體中進(jìn)行
          D. 光合作用制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量；呼吸作用分解有機(jī)物，釋放能量
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體內(nèi)可以吞噬和消滅病原體的是( )
          A.呼吸道黏膜
          B.淋巴細(xì)胞
          C.抗體和抗原
          D.吞噬細(xì)胞
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．
          （1）圖A表示_____動(dòng)作，圖B表示_____動(dòng)作．
          （2）1表示的骨骼肌是_____，在圖A中處于_____狀態(tài)，而同時(shí)2表示的骨骼肌是_____，處于_____狀態(tài)．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案