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          （2012?通遼）下列各項中，你認(rèn)為屬于激素調(diào)節(jié)的是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：本題考查激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系．據(jù)此分析解答．
          解答：解：A、望梅止渴是出生后才有的，是在非條件反射吃梅流唾液的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的復(fù)雜反射，不屬于激素調(diào)節(jié)，故該選項不符合題意；
          B、強(qiáng)光射來時，迅速閉眼．屬于生來就有的非條件反射．故該選項不符合題意；
          C、食物誤人氣管引起劇烈咳嗽是由于食物刺激氣管而誘發(fā)的非條件反射，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)而不屬于激素調(diào)節(jié)．故該選項不符合題意，
          D、男同學(xué)在青春期喉結(jié)突出是由睪丸所分泌的雄性激素的調(diào)節(jié)作用，出現(xiàn)的男性第二性征．屬于激素調(diào)節(jié)．故該選項符合題意．
          故選：C
          點(diǎn)評：本題考查學(xué)生對激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的理解．是中檔題，難度中等．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?通遼）如圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題（括號內(nèi)填寫數(shù)字）：
          （1）圖中〔①〕和〔③〕合稱表皮，屬于
          保護(hù)
          保護(hù)
          組織．
          （2）植物體生活所需要的水分、無機(jī)鹽的運(yùn)輸是通過〔⑤〕
          葉脈
          葉脈
          實現(xiàn)的．
          （3）蒸騰作用所散失的水分是通過〔④〕
          保衛(wèi)細(xì)胞
          保衛(wèi)細(xì)胞
          形成的〔⑥〕
          氣孔
          氣孔
          來完成的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?通遼）番茄的紅果與黃果是一對相對性狀（A表示顯性基因，a表示隱性基因），下表是番茄的果色三個組合的遺傳實驗結(jié)果，分析回答有關(guān)問題．
          

          


          
組合
親本性狀
子一代的性狀和植株數(shù)目
          

          
紅果
黃果
          

          
一
紅果×黃果
105
112
          

          
二
紅果×紅果
268
0
          

          
三
紅果×紅果
316
108（1）這對相對性狀中屬于隱性性狀的是
          黃
          黃
          ，根據(jù)組合
          三
          三
          可以判斷出隱性性狀．
          （2）寫出三個組合中各親本的遺傳基因組合．一
          Aa和aa
          Aa和aa
          ；  二
          AA、AA或AA、Aa
          AA、AA或AA、Aa
          ；  三
          Aa和Aa
          Aa和Aa
          ．

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?通遼）如圖是人體眼球結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析回答：
          （1）眼睛中常被稱為“白眼球”的部位是〔⑤〕
          鞏膜
          鞏膜
          ；常被稱為“黑眼球”的部位是〔②〕
          虹膜
          虹膜
          ，它的中央有瞳孔．
          （2）在眼球的成像過程中，對進(jìn)入眼球的光線起折射作用的結(jié)構(gòu)主要是〔④〕
          晶狀體
          晶狀體
          ．
          （3）眼睛是獲得外界信息的重要窗口，預(yù)防近視，愛護(hù)眼睛要從小做起，從自身做起，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，請寫出兩項預(yù)防近視的措施．
          ①
          要認(rèn)真做眼保健操，所按穴位要準(zhǔn)確
          要認(rèn)真做眼保健操，所按穴位要準(zhǔn)確

          ②
          不要在暗弱光線下和直射的陽光下看書寫字
          不要在暗弱光線下和直射的陽光下看書寫字
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?通遼）觀察右邊的顯微鏡示意圖，回答相關(guān)問題（括號內(nèi)填寫數(shù)字）：
          （1）顯微鏡的結(jié)構(gòu)中起放大作用的是〔〕
          ①目鏡
          ①目鏡
          和〔〕
          ③物鏡
          ③物鏡
          ．
          （2）用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的〔〕
          ⑦細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
          ⑦細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
          ．
          （3）光線較弱時，應(yīng)選用〔⑥〕的
          反光鏡
          反光鏡
          ．
          （4）將制作好的人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片放在顯微鏡下觀察，會發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中的細(xì)胞核染色最
          深
          深
          （填“深”或“淺”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?通遼）近年來，人類活動對生物圈造成了很多不利的影響，地球的生態(tài)環(huán)境日趨惡劣，水域環(huán)境遭到破壞，導(dǎo)致兩棲動物的種類、數(shù)量日趨減少．
          某生物興趣小組在實驗室條件下設(shè)計了一個“各種污染物對青蛙受精卵孵化率影響”的探究實驗．
          他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵，以農(nóng)藥、洗滌劑作為污染物，在魚缸中進(jìn)行實驗觀察．
          ①他們作出的實驗假設(shè)是：各種污染物會降低青蛙受精卵孵化率．
          ②將3個魚缸中加入等量的清水，并編號甲、乙、丙；在甲、乙兩個魚缸中分別加入一定量的農(nóng)藥、洗滌劑．
          ③把青蛙受精卵分成三等份（各100粒），分別放入上述魚缸中，在相同適宜的環(huán)境中孵化．
          回答下列問題：
          （1）青蛙的有性生殖方式為卵生；青蛙的發(fā)育屬于
          變態(tài)
          變態(tài)
          發(fā)育，發(fā)育過程包括受精卵→
          蝌蚪
          蝌蚪
          →幼蛙→成蛙等階段．
          （2）該實驗方案中對照組的編號是
          丙
          丙
          ．
          （3）實驗時需要定時觀察記錄被孵化的蛙卵數(shù)量．
          （4）支持上述假設(shè)的實驗結(jié)果是
          丙裝置的蝌蚪孵化率最高
          丙裝置的蝌蚪孵化率最高
          ．
          

			
          

			
          
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