【題目】下列關(guān)于城市生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（ �。�
A.城市生態(tài)系統(tǒng)是以人為中心的人工生態(tài)系統(tǒng)
B.城市生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈要比自然生態(tài)系統(tǒng)復(fù)雜
C.城市生態(tài)系統(tǒng)大量的能源和物質(zhì)必須從外部輸入
D.城市生態(tài)系統(tǒng)缺乏分解者
【答案】B
【解析】解：城市生態(tài)系統(tǒng)是城市居民與其環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體，也是人類對自然環(huán)境的適應(yīng)、加工、改造而建設(shè)起來的特殊的人工生態(tài)系統(tǒng)．城市生態(tài)系統(tǒng)中人類起重要支配作用，植物種類和數(shù)量少，消費者主要是人類，而不是野生動物．城市生態(tài)系統(tǒng)由少量的植物（生產(chǎn)者），人、少量的動物（消費者），分解者以及生活環(huán)境組成．需要從外部購進大量的食物．食物鏈要比自然生態(tài)系統(tǒng)簡單，可見B符合題意．
故選：B
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】科學(xué)家將蘇云芽孢桿菌的毒蛋白基因轉(zhuǎn)入棉花的基因中，培育出的棉花品質(zhì)與普通棉花無異，但具有抗蟲性狀，使其產(chǎn)量上升，減少環(huán)境污染�？茖W(xué)家培育抗蟲棉采用了（ ）
A. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)B. 克隆技術(shù)C. 雜交技術(shù)D. 傳統(tǒng)生物技術(shù)
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于抗體的敘述中，正確的是
A．一種抗體可抵抗多種抗原
B．一種抗體是由多種抗原刺激產(chǎn)生的
C．抗體是免疫系統(tǒng)產(chǎn)生的一種蛋白質(zhì)
D．抗體隨抗原的出現(xiàn)而出現(xiàn)，隨抗原的消失而消失
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖1所示為玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖和如圖2所示為玉米種子萌發(fā)過程示意圖，請據(jù)圖回答：
(1)在玉米種子的結(jié)構(gòu)中，將來發(fā)育成莖和葉的是[3] ____（填名稱），首先突破種皮將來發(fā)育成根的是[5]胚根，將來發(fā)育成根。
(2)玉米種子的胚包括____（填序號）四部分，胚是由受精卵發(fā)育而成．
(3)與菜豆種子的結(jié)構(gòu)不同，玉米種子的____（填序號）子葉只有一片，菜豆種子有兩片；玉米種子有____，菜豆種子沒有．
(4)如果設(shè)計一個對照實驗，證明玉米幼苗生長需要無機鹽，應(yīng)將數(shù)量和長勢相同的兩組玉米幼苗，一組放在蒸餾水中培養(yǎng)，另-組放在土壤浸出液中培養(yǎng)，過一段時間，觀察到的實驗現(xiàn)象是在土壤浸出液中培養(yǎng)的玉米幼苗長勢____在蒸餾水中培養(yǎng)的玉米幼苗．（填“好于”、“一樣”或“劣于”）
(5)在玉米的縱剖面上滴加稀碘液，會變深藍色的是____（填序號），說明其中含有大量的____供種子萌發(fā)利用。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)在探究種子萌發(fā)的外界條件時，設(shè)計了如下實驗：取40粒同樣的綠豆種子，平均分成4等份，在四個同樣大小的潔凈的空罐頭瓶上分別貼上寫有1、2、3、4的標簽，在4個罐頭憑底各放兩張餐巾紙，在餐巾紙上10粒綠豆種子，其他操作及結(jié)果如下：
| 1 | 2 | 3 | 4 |
處理方式 | 灑入少量清水， 使餐巾紙濕潤， 然后擰緊瓶蓋 | 不 灑 水 擰緊瓶蓋 | 倒入較多的清水，使種子淹沒，然后擰緊瓶蓋 | 灑入少量的清水，使餐巾紙濕潤然后擰緊瓶蓋 |
放置環(huán)境 | 25℃、有光 | 25℃、有光 | 25℃、有光 | 4℃、有光 |
實驗結(jié)果 | 種子萌發(fā) | 種子不萌發(fā) | 種子不萌發(fā) | 種子不萌發(fā) |
請回答下列問題：
（1）1號瓶與2、3、4號瓶分別都只有_____種條件不同，其他條件都相同；
（2）1號瓶與2號瓶的實驗結(jié)果說明_____是種子萌發(fā)所必需的外界條件；
（3）1號瓶與_____號瓶的實驗結(jié)果說明充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件；
（4）1號瓶與4號瓶的實驗結(jié)果說明_____是種子萌發(fā)所必需的外界條件；
（5）如果該同學(xué)要探究綠豆種子萌發(fā)是否需要光，還需要設(shè)5號瓶，5號瓶應(yīng)當放置在25℃、_____ 的環(huán)境中，其他條件應(yīng)與1號瓶_____（填“相同”或“不同”）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是普通光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，請根據(jù)圖回答下列問題
（1）寫出結(jié)構(gòu)名稱[3]_______[9]_______
（2）觀察裝片時，在視野中看到一污點，轉(zhuǎn)動目鏡和移動裝片，污點都沒有動，可以推測污點最有可能是在[ ]_____________
（3）顯微鏡的四個鏡頭情況如下表，若要在視野中看到較多的細胞，應(yīng)該選用（_______）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】微生物與人類的關(guān)系十分密切，在生產(chǎn)生活中，經(jīng)常運用微生物為人類造福．下面是微生物利用的有關(guān)知識，請分析回答：
（1）我國農(nóng)村每逢節(jié)日每家每戶都有制作米酒的習(xí)俗，家庭制作米酒的主要步驟是：①蒸熟米飯并冷卻（30℃）→②加酒曲→③保溫發(fā)酵．該酒曲中含的主要微生物及其所屬類別依次是__．步驟③中保溫的目的是為菌種的生活提供__．
（2）某興趣小組嘗試制作酸奶，其主要步驟如下：
①加入一些品牌酸奶 ②奶粉和糖加水混合 ③冷卻（42℃～43℃） ④保存食用 ⑤熱處理（煮沸） ⑥發(fā)酵
制作酸奶各步驟的正確排列順序是__；
步驟①加入一些品牌酸奶的目的是__．
（3）制作酸奶用到的微生物與米酒酒曲中含的主要微生物相比，其細胞結(jié)構(gòu)的主要特點是__．
（4）生活中制作面包和饅頭時加入酵母菌，烤出的面包暄軟多孔，這是因為酵母菌能分解面粉中的葡萄糖產(chǎn)生氣體遇熱膨脹所致．為了驗證酵母菌的這一發(fā)酵作用，某同學(xué)在下面五個相同的瓶子中分別裝入等量的如圖所示的相應(yīng)物質(zhì)并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球，把五個瓶子同時入在一個不通風的環(huán)境中，放置一段時間：
一段時間后觀察實驗現(xiàn)象：五個瓶子中有氣泡產(chǎn)生并且氣球漲大的是__（填代表字母）瓶，該瓶內(nèi)有氣泡產(chǎn)生的原因是酵母菌分解白砂糖產(chǎn)生某種氣體所致，鑒定這種氣體的方法是將該氣體通入__中，若是該氣體存在，應(yīng)該出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是__；如果B和C組成一組探究實驗，則要探究的問題是__；如果要探究適宜的溫度是酵母菌發(fā)酵的必要條件，可以選擇哪兩個瓶子做為對照實驗？__．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】中國有一種傳統(tǒng)觀念，認為生男才是傳宗接代，生女卻是女生外相，還有一種思想，認為生孩子是婦女的事，因此，生男生女的責任全在女人身上．生男生女到底是怎么回事？生男生女的機會是否均等？姍姍同學(xué)經(jīng)過探究后繪制的生男生女圖解如圖．請據(jù)圖回答：
（1）圖中括號內(nèi)X、Y表示性染色體，請在圖中括號內(nèi)填寫出正確的答案：①__；②___．（用字母填寫）
（2）由圖解分析可知，從理論上講生男生女的機會是____（填“均等”或“不均等”）的．
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