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          【題目】在水綿細胞內(nèi)，形狀像帶子，呈螺旋狀排列的結構是（ ）
          A.細胞核
          B.細胞膜
          C.葉綠體
          D.液泡
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】水綿屬于多細胞的藻類植物，將水綿制成臨時裝片后在低倍的顯微鏡下觀察，會發(fā)現(xiàn)水綿的細胞有細胞壁、細胞質(zhì)、細胞核、液泡和帶狀呈螺旋狀排列的、綠色的葉綠體，還有在顯微鏡下看不見的細胞膜。本題主要考查藻類的主要特征及其與人類生活的關系相關知識，意在考查考生能記住所學的知識，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】俗話說“蛙滿塘，谷滿倉”，青蛙是“田園衛(wèi)士”——人類的好朋友。一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆蟲，其中絕大多數(shù)是害蟲。下列有關青蛙生殖和發(fā)育過程的描述，錯誤的是（ ）
          A. 小蝌蚪用鰓呼吸
          B. 雄蛙鳴叫是為了求偶抱對
          C. 雌蛙產(chǎn)在水中的卵是受精卵
          D. 成蛙水陸兩棲，用肺和皮膚呼吸
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】苔蘚、蕨類植物區(qū)別于種子植物最明顯的特征是苔蘚、蕨類植物（ ）
          A.無根、莖、葉
          B.無莖、葉
          C.無葉
          D.用孢子繁殖后代
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“煙臺蘋果萊陽梨，不如濰坊的蘿卜皮”。 濰縣蘿卜皮色深綠，肉質(zhì)翠綠，香辣脆甜，多汁味美，具有濃郁獨特的地方風味和鮮明的地域特點，是享譽國內(nèi)外的名優(yōu)地方品種。如圖表示蘿卜個體發(fā)育不同時期的結構層次，據(jù)圖回答下列問題：
          (1)蘿卜植株由小長大的過程與細胞________、生長和________密切相關。
          (2)細胞從圖A到圖B過程中，高倍顯微鏡下可以看到細胞內(nèi)最重要的變化是__________數(shù)量先加倍，后平均分配到兩個細胞中，從而確保了親子代細胞內(nèi)所含的遺傳物質(zhì)一樣多。
          (3)B→C的過程叫作細胞的________，C所示的四種結構在結構層次上叫作________；圖D所示的植物葉在結構層次上叫作________。
          (4)用顯微鏡觀察蘿卜植株細胞分裂過程中細胞結構的變化時，若顯微鏡的目鏡為5×，物鏡為40×，則觀察到的物像放大了__________倍。觀察時，微調(diào)______________，直至物像最清晰。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是制作洋蔥表皮細胞臨時玻片標本的示意圖，據(jù)圖回答：
          （1）實驗的正確順序是：__________________________________ 。
          （2）在C載玻片的中央滴一滴 清水 ，用的器具叫___________。 
          （3）圖d表示用鑷子夾起蓋玻片 ，先讓它的一側接觸到載玻片上的水滴，然后輕輕蓋上，這樣做的目的是：________________________________。
          （4）實驗最后應用__________對材料進行染色，然后用吸水紙吸去多余的水。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)圖，請據(jù)圖回答下列問題。
          （1）觀察以上生物，C的結構簡單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的______組成。
          （2）A與D的結構相比，A的特征是沒有 __________。
          （3）釀酒、做面包時，離不開______（填字母和名稱）。
          （4）圖中屬于真核生物的是_______（填字母）。
          （5）實驗中用培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌或真菌時，培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基在接種前為什么必須高溫消毒處理。_____________
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為細菌結構的示意圖，據(jù)圖回答．
          （1）圖中A是__集中的區(qū)域．
          （2）F是__，它使細菌能夠__．
          （3）字母B所代表的__結構，能夠控制物質(zhì)進出細菌細胞．
          （4）與植物細胞相比，該細菌的結構中沒有__，也不具有能進行光合作用的場所__．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“糖丸爺爺”顧方舟于2019年1月2日離開了我們。在我國，他發(fā)明的糖丸疫苗已經(jīng)徹底消滅了脊髓灰質(zhì)炎（小兒麻痹癥）。脊髓灰質(zhì)炎是由嗜神經(jīng)病毒侵犯中樞神經(jīng)系統(tǒng)的運動神經(jīng)細胞而引起的。下列關于嗜神經(jīng)病毒說法正確的是（ ）
          A. 屬于細菌病毒 B. 遺傳物質(zhì)在細胞核
          C. 觀察結構需用電子顯微鏡 D. 可以寄生或獨立生活
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖是人體心臟結構示意圖，據(jù)圖回答下列問題
          （1）填出下列名稱
           
          a____________ b _________ c__________ d _______________ e _________ f _____ g ____A __________B _______ C _________ D_________
          （2）寫出體循環(huán)過程用字母表示 _____
          （3）寫出肺循環(huán)過程用字母表示________
          

			
          

			
          
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