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        1. 【題目】握緊拳頭,手臂上會(huì)鼓起的條條“青筋”這是( 。
          A.肌腱
          B.動(dòng)脈
          C.靜脈
          D.毛細(xì)血管

          【答案】C
          【解析】解:毛細(xì)血管最細(xì)只允許紅細(xì)胞呈單行通過(guò),因此紅細(xì)胞單行通過(guò)的血管是毛細(xì)血管;動(dòng)脈一般埋藏在身體較深的部位,不易從體表中看到;有的靜脈與動(dòng)脈伴行,位置較深,有的靜脈位置較淺,在體表容易看到,呈“青色”,俗稱(chēng)“青筋”.因此握緊拳頭,手臂上會(huì)鼓起的條條“青筋”這是靜脈.
          故選:C
          【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解血管的相關(guān)知識(shí),掌握血管分為動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生物小組探究“小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為”并獲取了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),下列分析不正確的是

          次數(shù)

          第一次

          第二次

          第三次

          時(shí)間

          237

          146

          54

          A. A、B、C三處放置食物,小鼠走迷宮用時(shí)會(huì)減少

          B. 小鼠一旦學(xué)會(huì)走迷宮,就不會(huì)忘記

          C. 小鼠用時(shí)越來(lái)越少,說(shuō)明其學(xué)習(xí)能力越來(lái)越強(qiáng)

          D. 若用不同的小鼠做實(shí)驗(yàn),次數(shù)可能會(huì)不同,說(shuō)明學(xué)習(xí)行為受遺傳因素的影響

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】肺泡外面纏繞著毛細(xì)血管,這有利于(  )
          A.氣管與肺進(jìn)行氣體交換
          B.肺與外界的氣體交換
          C.氣體在血液中的運(yùn)輸
          D.肺泡與血液的氣體交換

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖示意顯微鏡的結(jié)構(gòu),請(qǐng)?zhí)畛龈鞑糠衷趫D中的位置和名稱(chēng)。

          (1)取顯微鏡時(shí),握鏡的部位是[ ]________ ,用來(lái)調(diào)節(jié)光線(xiàn)強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[ ]________[ ]_________。

          (2)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),鏡筒的升降范圍很小的結(jié)構(gòu)是[ ]_________。

          (3)安裝物鏡的部件是[ ]________

          (4)放置標(biāo)本的部件是[ ]________,中央有[ ]________,兩旁各有一個(gè)[ ]________。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中國(guó)種生物所含有機(jī)物的總量的比例。假設(shè)這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈,據(jù)圖推斷下列說(shuō)法中正確的是

          A. 該食物鏈可表示為丁←丙←甲

          B. 四種生物中含有毒物質(zhì)最多的是丁

          C. 該食物鏈中的生產(chǎn)者是甲

          D. 四類(lèi)生物中所含能量最多的是丁

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】靜脈血的特點(diǎn)是( 。
          A.含氧多、顏色暗紅
          B.含氧少、顏色鮮紅
          C.含氧多、顏色鮮紅
          D.含氧少、顏色暗紅

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】第三屆中國(guó)(濟(jì)南)花卉園藝博覽會(huì)已于9月27日-10月7日在美麗商河舉辦.期間我們能夠看到許多漂亮的花卉,其中有這樣一株植物很特別,它采用的處理技術(shù)是( 。

          A. 扦插 B. 壓條 C. 嫁接 D. 播種

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下面可以看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( )

          A一塊農(nóng)田 B.一塊農(nóng)田的小麥 C.一群大雁 D.一堆蘑菇

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

          (1)圖中生產(chǎn)者是____________,鼠蛇狐等屬于____________者。而未顯示在圖中的細(xì)菌和真菌屬于_______者。該食物網(wǎng)最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為_______________________。若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,則_________________的體內(nèi)DDT含量最高。

          (2)生態(tài)系統(tǒng)中的______________就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。

          (3)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在___________的狀態(tài),說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)有一定____________。在草→兔→狐中,如果狐被全部捕殺,那么兔子的數(shù)量會(huì)_____________。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案