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          【題目】如圖是針刺指尖引起的縮手反射圖,請據圖回答問題

          (1)根據圖甲所示,③在反射弧中被稱為_____,⑤在反射弧中被稱為_____,手指被針刺后,迅速縮手,其興奮傳導的正確順序是_____

          A.①②⑤④③ B.①②③④⑤ C.①③④⑤② D.①③②⑤④

          (2)某人手指被針刺后,產生縮手反射,而后感覺到疼痛,縮手反射的神經中樞在___________,痛覺的形成在________

          【答案】傳入神經 傳出神經 C 脊髓 大腦皮層

          【解析】

          神經調節(jié)的基本方式是反射,反射是指在神經系統(tǒng)的參與下,人體對內外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應。.
          反射活動的結構基礎稱為反射弧,包括圖甲中的①感受器、③傳入神經、④神經中樞、⑤傳出神經和②效應器。

          (1)圖中①感受器、②效應器、③傳入神經、④神經中樞、⑤傳出神經。縮手反射神經沖動傳導的途徑:①感受器→③傳入神經→④神經中樞→⑤傳出神經→②效應器。可見C符合題意

          (2)感受器產生的神經沖動能通過傳入神經傳到脊髓內的神經中樞,通過傳出神經傳到效應器,完成縮手反射。同時脊髓內的神經中樞還把神經沖動再經過脊髓的白質上行傳到大腦皮層,形成痛覺。因此完成縮手反射和形成痛覺的神經中樞依次位于脊髓和大腦皮層。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖甲中A、B、C表示發(fā)生在植物體內的某些生理過程,乙、丙圖中的數字表示細胞中的結構或物質,請回答(方括號中填字母或序號):

          (1)甲圖中B過程所散失的水分是由根尖的____________細胞從土壤中吸收來的。若乙圖細胞代表根尖伸長區(qū)細胞,則不應該具有的結構是[ ]_________。

          (2)丙圖是顯微鏡下觀察到的某植物細胞的分裂圖像,被染成深色的物質[6]是___________。

          (3)丙圖中細胞分裂所需要的能量來自于甲圖中過程[ ]________

          所釋放的能量,該生理過程發(fā)生在乙圖內的[ ]___________中。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是植物細胞模式圖,請據圖回答問題。

          (1)結構1是位于植物細胞最外面的一層薄壁,它是__________,它的作用是____________________。

          (2)結構2緊貼1的內側,是一層薄膜,在光學顯微鏡下不易看清楚。具有________的作用。

          (3)結構3是一種能量轉換器,它能將光能轉變成化學能儲存在有機物中。它是________。

          (4)洋蔥的辛辣物質存在于[ ]________中,其內的液體叫________。

          (5)決定“種瓜得瓜,種豆得豆”的物質在[ ]________中。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各個嫁接組合中分別適合做接穗和砧木的一組植物是______。

          A柿和黑棗 B抗性好的山桃和味道好的優(yōu)質桃

          C耐低溫的雜種南瓜和甜瓜 D日本南瓜和西瓜

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列構成一個生態(tài)系統(tǒng)的是

          A池塘中所有的魚 B農田中全部的田鼠

          C竹林中全部的竹葉青蛇 D沙漠及沙漠上全部的生物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示草原生態(tài)系統(tǒng)某食物鏈中各生物體內有害物質的相對含量,分析合理的是

          A. 乙表示生產者 B. 丙處于第二營養(yǎng)級

          C. 若甲的數量突然增多,一段時間內丁會減少 D. 四種生物可構成的食物鏈是乙→丙→甲→丁

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】將雞蛋敲破,蛋清和蛋黃流進培養(yǎng)皿,可發(fā)現(xiàn)卵黃上有一個小白點,兩端各有一條白色的帶,它們分別是(  )

          A. 細胞核、卵白 B. 卵細胞、卵白 C. 胚盤、系帶 D. 卵細胞、系帶

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】海洋中的珊瑚蟲大多群居生活,蟲體一代代死去,但它們分泌的外殼卻年深日久地堆積在一起,慢慢形成千姿百態(tài)的珊瑚.珊瑚蟲體內有藻類和它共同生活,并為其提供用于呼吸的氧氣,而珊瑚蟲的廢物則可作為藻類的養(yǎng)料.

          (1)珊瑚是________(選填“生物”或者“非生物”).

          (2)珊瑚蟲體內有藻類和它共同生活,藻類為其提供氧氣的同時正在________(選填“貯存”或“釋放”)能量.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示一個草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關系,正確的是( 。

          A. 兔和鼠是初級消費者,屬于第一營養(yǎng)級 B. 鷹和蛇既是競爭關系也是捕食關系

          C. 圖中的所有生物構成了生態(tài)系統(tǒng) D. 該生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源是草

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