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        1. 【題目】動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類,下列屬于脊椎動(dòng)物的是( )
          A.蜻蜓
          B.蜜蜂
          C.熊貓
          D.蝸牛

          【答案】C
          【解析】解:蜻蜓、蜜蜂、蝸牛的體內(nèi)無(wú)脊柱,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物,而熊貓的體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動(dòng)物.
          故選:C
          (1)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有脊柱,包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類;(2)無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱,包括腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、軟體動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物等.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】一次施肥過(guò)多會(huì)造成農(nóng)作物枯萎變黃,俗稱“燒苗”,其原因是( )
          A.土壤溶液濃度低于根細(xì)胞液濃度,根細(xì)胞不吸水
          B.土壤溶液濃度高于根細(xì)胞液濃度,根細(xì)胞不吸水
          C.土壤溶液濃度等于根細(xì)胞液濃度,根細(xì)胞不吸水
          D.過(guò)多的無(wú)機(jī)鹽進(jìn)入導(dǎo)管所致

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】進(jìn)行光合作用的具體場(chǎng)所是( )
          A.葉綠體
          B.葉脈
          C.氣孔
          D.葉表皮

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在顯微鏡下觀察細(xì)胞,必須先將生物材料進(jìn)行處理,制成薄而透明的標(biāo)本.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,是研究所利用某種新型抗生素對(duì)一種致病菌多次用藥實(shí)驗(yàn)的效果曲線圖,下列解釋不符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的是( 。

          A. 由圖中波動(dòng)的曲線可知,該病菌一直存在抗藥性變異

          B. 抗生素淘汰了不具有抗藥性的病菌個(gè)體

          C. 該病菌產(chǎn)生抗藥性變異是為了適應(yīng)存在抗生素的環(huán)境

          D. 具有抗藥性變異的病菌個(gè)體能夠大量繁殖

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是米勒模擬原始大氣合成有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

          A. 火花放電模擬閃電

          B. 裝置中的四種氣體模擬了原始大氣

          C. 燒瓶中的沸水模擬了高溫條件下的原始海洋

          D. 該實(shí)驗(yàn)證明了原始海洋中的有機(jī)物可能會(huì)演變成原始生命

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】使用顯微鏡對(duì)光時(shí)應(yīng)該使用高倍鏡.(判斷對(duì)錯(cuò))

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】蟻群中雌蟻、雄蟻、工蟻和兵蟻分工協(xié)作,共同維持群體生活的行為屬于( )
          A.防御行為
          B.繁殖行為
          C.貯食行為
          D.社會(huì)行為

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)“探究饅頭在口腔中的變化”下圖,請(qǐng)分析并解答下列問(wèn)題。

          (1)實(shí)驗(yàn)盡管用了三支試管,但必須兩兩一組進(jìn)行分析,目的是進(jìn)行______________。

          (2)①號(hào)中用刀將饅頭塊細(xì)細(xì)切碎,目的是模擬_____作用。

          (3)若選用①②兩支試管作為對(duì)照,探究的問(wèn)題是_______。

          (4)為了證明”牙齒的咀嚼和舌頭的攪拌’對(duì)饅頭的消化,應(yīng)選用_____兩支試管進(jìn)行對(duì)照。

          (5)將三支試管都放入到 37℃的溫水中,5到10分鐘后取出這3支試管,滴加2滴碘液并搖勻,__號(hào)試管不會(huì)變藍(lán),原因是饅頭碎屑中的淀粉被________分解成了麥芽糖。

          (6)饅頭中的淀粉在人體最終被消化成_______,通過(guò)_______吸收進(jìn)入血液。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案