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          (2011?深圳)小鳥和果樹都是生物,但它們在結構層次上有明顯區(qū)別,這種區(qū)別主要表現(xiàn)在它們有無下列哪種結構層次( 。
          分析:本題考查的是動植物體在結構層次上的區(qū)別,首先要明確動物體和植物體的結構層次是怎樣的.思考解答.
          解答:解:植物體的結構層次為:細胞→組織→器官→植物體;動物體的結構層次為:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體.動物體的結構層次比植物體多了系統(tǒng)這個結構層次.果樹屬于植物,小鳥屬于動物,所以在結構層次上,二者的區(qū)別就是有無系統(tǒng)這個結構層次.
          故選:D
          點評:動植物體的結構層次是考查的重點,多以選擇題的形式出現(xiàn),難度較小.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2011?深圳)圖1是小紅為“探究種子萌發(fā)條件”設計的實驗,小平覺得設計有不足之處,經思考后設計了圖l6的方案,他們挑選了大小、外型相當?shù)拇蠖狗N子,按新方案(每只燒杯的每一層種子數(shù)量相同)進行實驗.請回答:
          (1)小平認為圖l設計不足之處是
          種子的數(shù)量太少
          種子的數(shù)量太少

          (2)一段時間后,他倆發(fā)現(xiàn)圖2中間層的種子只在20℃環(huán)境下萌發(fā)了,由此得出的結論是
          在其它條件相同的情況下,種子萌發(fā)需要適宜的溫度
          在其它條件相同的情況下,種子萌發(fā)需要適宜的溫度

          (3)小平再次仔細觀察,發(fā)現(xiàn)圖2中20℃環(huán)境下中間層還有個別種子沒有萌發(fā),可能的原因是
          種子的胚不完整或種子的胚不是活的或種子沒有過休眠期
          種子的胚不完整或種子的胚不是活的或種子沒有過休眠期

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2011?深圳)下圖表示的是人體中幾種重要的生理過程.圖中的a、b、c、d、e分別代表不同的物質,F(xiàn)表示其中的一個生理過程.請據圖并聯(lián)系所學的相關知識回答:

          (1)淀粉進行化學性消化的起始部位是
          口腔
          口腔
          ,物質a是
          葡萄糖
          葡萄糖

          (2)物質a通過
          小腸
          小腸
          處的毛細血管進入血液循環(huán)系統(tǒng),對血液中a的含量起調節(jié)作用的激素是
          胰島素
          胰島素

          (3)下列描述最為準確的是
          D
          D

          A.圖中b表示吸入肺泡的空氣,c表示呼出的二氧化碳氣體
          B.經過氣體交換后血液由動脈血變成靜脈血
          C.正常情況下,圖中d物質含有大量蛋白質、葡萄糖、水、無機鹽、尿素
          D.正常情況下,圖中d、e兩種物質都不含紅細胞
          (4)F表示的生理過程是
          腎小管的重吸收作用
          腎小管的重吸收作用

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