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          【題目】在顯微鏡下觀察載玻片上的字母“b”,你看到的圖象是( )
          A.“b”
          B.“p”
          C.“d”
          D.“q”

          【答案】D
          【解析】解:在一張小紙上寫好一個“b”字旋轉180度后看到的是“q”.所以,在顯微鏡下觀察載玻片上的字母“b”,看到的圖象是“q”.
          故選:D.
          【考點精析】利用練習使用顯微鏡對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知放在顯微鏡下觀察的生物標本,應該薄而透明,光線能透過,才能觀察清楚.因此必須加工制成玻片標本.

          練習冊系列答案
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          【題目】植物進行光合作用的主要器官是( )
          A.葉綠體
          B.葉
          C.葉脈
          D.芽

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“使用公筷,筷筷有愛”。從預防傳染病的角度來說,“使用公筷”屬于(

          A.殺滅病原體B.控制傳染源

          C.切斷傳播途徑D.保護易感人群

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】遺傳物質主要存在于細胞的( )
          A.細胞核
          B.細胞壁
          C.細胞膜
          D.細胞質

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】陽光中學在生物老師的帶領下,進行探究“饅頭在口腔中的變化與唾液是否有關系”的實驗.實驗操作如右圖,圖中A、B兩只試管中各裝入等量的饅頭碎屑,再分別加入不同物質,然后用玻璃棒充分攪拌,使其充分混合,據圖回答問題:

          (1)為了證明“饅頭在口腔中的變化與唾液有關”,試管A和試管B形成一組____實驗.

          (2)試管A和試管B放在37℃水浴中,其目的是____

          (3)要想證明試管A和試管B中是否有淀粉存在,需要用的物質是____

          (4)實驗結果是試管____中的物質不變藍.

          (5)該實驗說明了淀粉在____中開始被唾液初步消化.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是葉片的橫切結構模式圖,以下相關敘述正確的是( )

          A. 葉片制造的有機物通過①中的導管運輸到根部

          B. ③是葉肉,細胞內含有大量葉綠體

          C. ②屬于下表皮,具有保護作用

          D. 經由⑥進出葉片的氣體只有水蒸氣

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】根據下面的消化系統(tǒng)模式圖,分析回答下列問題。

          (1)食物中淀粉的消化開始于[___________;寄懩已椎牟∪,醫(yī)生提醒他少吃油膩的食物,否則影響消化,其主要原因是[___________分泌的膽汁要經膽囊輸送給小腸,從而促進脂肪的消化。

          (2)醫(yī)生從某病人的消化道內取出一些內容物,經化驗有:維生素、水、氨基酸,少量的麥芽糖、無機鹽、脂肪酸、纖維素。這些物質最有可能的是從[_____________取出的。

          (3)某人患急性闌尾炎,需開刀切除的器官是[_____________。

          (4)消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所是[_____________。

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          【題目】假設在一個由森林、草原、鹿、狼組成的相對封閉的自然環(huán)境中,把狼殺絕,則鹿的個體數將會( 。
          A.迅速上升
          B.緩慢上升
          C.保持穩(wěn)定
          D.先上升,后下降

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請分析回答:

          (1)a、b分別表示父母的體細胞,他們的染色體為_______條。

          (2)c、d分別表示a、b產生的生殖細胞,他們的染色體數均為_______條。

          (3)c和d通過受精作用形成的e細胞叫 ________ ,它的染色體數為_________對。

          (4)若f為女孩,她的性染色體的組成是_________。

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