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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】蚯蚓屬于________動物，身體呈________狀，區(qū)分蚯蚓前端后端依據是________________；區(qū)分蚯蚓背腹面依據是________________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】 環(huán)節(jié) 圓筒 環(huán)帶 剛毛
          【解析】蚯蚓生活在潮濕、疏松和肥沃的土壤中，身體呈長圓筒形，褐色稍淡，約由100多個體節(jié)組成，前段稍尖，后端稍圓，在前端有一個分節(jié)不明顯的環(huán)帶，腹面顏色較淺，大多數體節(jié)中間有剛毛，在蚯蚓爬行時起固定支撐作用和輔助運動作用，故要區(qū)分蚯蚓的前端與后端，要看環(huán)帶的位置，環(huán)帶靠近身體的前端。因此，蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，身體呈圓筒狀，區(qū)分蚯蚓前端后端依據是環(huán)帶；區(qū)分蚯蚓背腹面依據是剛毛。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】爬行動物完全適應了陸地生活，成為真正的陸生動物，主要的原因不包括（ ）
          A. 有四肢，可以貼地面迅速爬行
          B. 肺發(fā)達，氣體交換能力強
          C. 有角質的鱗片或甲，能減少水分的蒸發(fā)
          D. 將卵產在陸地上，卵有卵殼的保護，里面含有水分，并在陸地上發(fā)育成幼體。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲圖是顯微鏡視野下的圖像，乙圖是植物細胞和動物細胞的立體結構模式圖，請據圖回答下列問題：
          （1）甲圖顯微鏡視野下的圖像看到的是__________（填“植物”或“動物”）細胞，因為我們可以清楚地看到[______]液泡、細胞壁（提示：中括號內填圖中對應結構的序號）。
          （2）圖乙中細胞生命活動的控制中心是[②]___________，[④]___________能將細胞儲存的化學能釋放出來。
          （3）對細胞有保護作用，并能進行物質交換的結構是___________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為心臟解剖圖，請據圖回答：
          （1）心臟的四個腔中，心壁肌肉較厚的結構是 【 】___________。
          （2）血管③的名稱是_____________。
          （3）流入⑦右心房的血液與④左心房內的血液相比較，氧氣含量發(fā)生了怎樣的變化？________。
          （4）某人患中耳炎需口服消炎藥，該藥物首次到達病變部位一定不經過圖中的【 】____________。
          （5）用低倍鏡觀察尾鰭內的血管及血液在血管內的流動情況，血液在動脈、靜脈和毛細血管之間的流動方向是_______________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請在左側括號內填上該珍稀動物所屬類群前的字母。
          A．中華鱘 （ ）  a．哺乳類
          B．金絲猴 （ ）  b．兩棲類
          C．朱鹮 （ ）  c．爬行類
          D．揚子鱷 （ ）  d．鳥類
          E．大鯢 （ ）  e．魚類
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在自然界中，生物受到很多生態(tài)因素的影響，生物必須____________才能生存下去，同時也_____________著環(huán)境。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是有“田園衛(wèi)士”美譽的青蛙及其發(fā)育簡史．請據圖回答：
          （1）青蛙的體色是草綠色或黃色，有什么意義？________． 
          （2）圖中的[2]是由[1]________發(fā)育成的，它的呼吸器官是________． 
          （3）從蛙的發(fā)育簡史可以看出，它的發(fā)育過程屬于________發(fā)育．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】取同一植株相同大小的三個枝條，分別標記為A、B、C．枝條A保留全部葉片，枝條B摘除部分葉片，枝條C摘除全部葉片，然后將它們分別插入三個大小相同盛有等量清水的量筒中（如圖甲）。在每個量筒中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面。將這三個裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時后，觀察量筒中液面的變化。
          （1）以下哪一項可以作為該實驗探究的問題_________。
          A．光合作用主要是通過葉進行的嗎？ B．油滴對植物吸水有影響嗎？
          C．蒸騰作用主要是通過葉進行的嗎？ D．呼吸作用主要是通過葉進行的嗎？
          （2）該探究實驗的變量是________________。
          （3）實驗現象：A、B、C三個裝置液面下降幅度由大到小的順序是_____（用“>”連接）。
          （4）實驗結論：_____________________________。
          （5）圖乙是觀察該植物葉橫切面顯微鏡下的一個視野．蒸騰作用的水分主要是通過圖中標注的____________部位（填數字）散失的。
          （6）在使用普通光學顯微鏡觀察植物葉橫切面時，在載物臺上放好標本后，下降鏡筒時眼睛應注視_____________。該顯微鏡________（填“能”或“不能”）觀察到煙草花葉病毒的基本結構。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如右圖所示，原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移置光下，二氧化碳的吸收量發(fā)生了變化。據圖判斷下列敘述中正確的是（ ）
          A. 曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用
          B. 曲線BD段表示綠色植物僅進行光合作用
          C. 在B點顯示綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等
          D. 整段曲線表示，隨著光照強度遞增光合作用遞增，呼吸作用停止
          

			
          

			
          
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