日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          （2006?濰坊）如圖表示目鏡為5×，物鏡為10×時顯微鏡視野中的細胞數(shù)目，當把目鏡改為15×時，視野中的細胞數(shù)目為（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：此題考查的知識點是顯微鏡的放大倍數(shù)．解答時可以從顯微鏡的放大倍數(shù)方面來切入．
          解答：解：顯微鏡成像的特點是倒立放大的像．放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)；放大倍數(shù)越大，看到的細胞數(shù)目越少．把目鏡改為15×時，顯微鏡的放大倍數(shù)是原來的（15×10）÷（5×10）═3倍，因此看到的細胞數(shù)目是原來的三分之一，即橫、豎各9÷3═3個，結合圖中特點有一個細胞是重合的，因此一共看到了5個細胞．
          故選B
          點評：解答此類題目時學生容易誤選C，或17除以3除不開．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2006?濰坊）以下是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關系示意圖，請據(jù)圖回答：
          （1）若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除如圖所示生物外，還應該增加的成分有
          非生物成分及分解者
          非生物成分及分解者
          ．
          （2）圖中牛與兔的關系在生態(tài)學上稱為
          競爭
          競爭
          ．
          （3）寫出由圖中所示生物組成的一條最簡單的食物鏈
          草→鼠→蛇
          草→鼠→蛇
          ．
          （4）牧民飼養(yǎng)的一頭有角母牛產(chǎn)下了一頭無角小牛（已知牛的有角與無角為一對相對性狀，且分別由常染色體上的等位基因A與a控制），若用無角公牛與此母牛與交配，產(chǎn)下有角小牛的幾率為
          1/2
          1/2
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2006?濰坊模擬）進食后4小時測定甲、乙兩人的血糖濃度，甲為0.14%．然后，給他們分別口服100克的葡萄糖，并每隔半小時測定一次血糖濃度，結果如圖所示．請回答：
          （1）代謝及調節(jié)功能比較正常的是
          乙
          乙
          ．
          （2）造成AB段變化生理活動可能是消化道的
          吸收
          吸收
          作用．它主要發(fā)生在
          小腸
          小腸
          器官中．
          （3）在乙的血糖濃度變化中，實現(xiàn)BC段的主要代謝途徑是
          加速血糖合成糖元
          加速血糖合成糖元
          和
          促進血糖的分解
          促進血糖的分解
          ．
          （4）曲線CD表示乙處在饑餓狀態(tài)時的血糖濃度，此時維持血糖濃度相對穩(wěn)定的代謝途徑主要是
          肝糖元轉化為葡萄糖
          肝糖元轉化為葡萄糖
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2006?濰坊模擬）當受精卵分裂時，最早兩組遺傳因子指令形成人胚胎發(fā)育步驟，并進行復制．人類的生長、發(fā)育乃至健康等的全部信息，都貯存在這些基因中．由于有關基因在結構上發(fā)生了變化，或其表達發(fā)生了故障才引起人的許多遺傳疾病，如某些高血壓病、糖尿病、老年癡呆癥等．
          閱讀材料后回答以下問題：
          （1）人的胚胎發(fā)育是從
          受精卵的分裂
          受精卵的分裂
          開始的，胚胎發(fā)育初期所需要的營養(yǎng)來自
          卵黃
          卵黃
          ．
          （2）基因在結構上發(fā)生變化而產(chǎn)生的變異屬于
          遺傳
          遺傳
          的變異．
          （3）除上文提及的遺傳病外，請再列舉兩例
          白化病
          白化病
          、
          色盲
          色盲
          ．
          （4）你有何好的建議來降低遺傳病患兒出生率．（至少2條建議）
          禁止近親結婚、產(chǎn)前檢查
          禁止近親結婚、產(chǎn)前檢查
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2006?濰坊模擬）如圖示一草原生態(tài)系統(tǒng)，請分析回答：
          （1）此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是
          草
          草
          ，分解者是
          細菌、真菌
          細菌、真菌

          （2）生產(chǎn)者與消費者之間的關系主要是
          食物（吃與被吃）
          食物（吃與被吃）
          的關系，它們之間相互交叉形成了
          食物網(wǎng)
          食物網(wǎng)
          ，從圖中可看出共有食物鏈
          5
          5
          條，請寫出其中的兩條：
          草→免→鷹
          草→免→鷹
          、
          草→免→狐（草→鼠→狐；草→鼠→鷹；草→鼠→蛇→鷹）
          草→免→狐（草→鼠→狐；草→鼠→鷹；草→鼠→蛇→鷹）
          ．
          （3）倘若一些不法分子為了獲取毛皮而大量捕殺狐貍，則會使
          免、鼠
          免、鼠
          大量增加，導致
          植被被毀（草場退化）；
          植被被毀（草場退化）；
          ，最終導致
          沙漠化
          沙漠化
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習冊答案