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        1. 美麗的微山湖是一處旅游勝地.湖水清澈,水中不時有各種魚兒快活地游來游去,空中不時有很多不知名的鳥兒飛來飛去,岸邊各種植物葉子隨風(fēng)飄落,湖中是圓圓的荷葉襯托著幾只含苞待放的花朵,有漁夫駕著一葉小舟悠閑地蕩來蕩去,還有幾個快活的老人彈起心愛的土琵琶.真是一個快活的天堂,自由的圣地!
          閱讀上面的材料,回答下列問題:
          (1)從生態(tài)系統(tǒng)的類型來看,微山湖屬于______(填“陸地”或“濕地”)生態(tài)系統(tǒng).
          (2)微山湖中有“各種魚兒”,“很多不知名的鳥兒”“各種植物”“還有人”,這體現(xiàn)的是生物多樣性中的______.
          (3)在微山湖這一生態(tài)系統(tǒng)中,人與其他生物的相處是______(“和諧的”或“對立的”),這“真是一個快活的天堂”.因此,作為在生物圈中有特殊地位的人類,我們必須清醒地認(rèn)識到:______就是保護(hù)人類自身.

          解:(1)、分析資料可知,從生態(tài)系統(tǒng)的類型來看,微山湖屬于濕地生態(tài)系統(tǒng).
          (2)、生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個方面,文中的資料體現(xiàn)了生物種類的多樣性.
          (3)、分析可知:資料描繪了一幅微山湖中人與自然和諧相處的美麗的畫卷,由此可見,作為在生物圈中有特殊地位的人類,我們必須清醒地認(rèn)識到:保護(hù)生物就是保護(hù)人類自身.
          故答案為:(1)濕地
          (2)生物種類的多樣性
          (3)和諧;保護(hù)生物
          分析:此題是關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的類型及其保護(hù)的資料分析題,分析、解答.
          點評:解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握生態(tài)系統(tǒng)的類型,明確保護(hù)生物就是保護(hù)人類自己,形成保護(hù)生物及環(huán)境的意識.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:單選題

          下列說法正確的是


          1. A.
            各種生態(tài)系統(tǒng)之間是相互聯(lián)系的,不是彼此孤立的
          2. B.
            在美洲大量使用的DDT與我們沒有任何關(guān)系,因為我們住在亞洲
          3. C.
            蛇類經(jīng)常襲擊人類,所以我們大量地捕抓蛇,這種做法是正確的
          4. D.
            某一個生態(tài)系統(tǒng)中的水受到污染,對其他生態(tài)系統(tǒng)沒有任何影響

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          科目:初中生物 來源: 題型:單選題

          如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)簡圖,下列說法正確的是


          1. A.
            蛇與鷹之間只構(gòu)成捕食關(guān)系
          2. B.
            圖中最長的食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺?/div>
          3. C.
            構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)還缺少分解者
          4. D.
            若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞的污染,體內(nèi)積累汞最多的是鷹

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          科目:初中生物 來源: 題型:填空題

          植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官(營養(yǎng)器官________、________、________,生殖器官________、________、________)→植物體.

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          科目:初中生物 來源: 題型:單選題

          注射某種疫苗使人體獲得的免疫屬于


          1. A.
            非特異性免疫
          2. B.
            抗體
          3. C.
            淋巴細(xì)胞
          4. D.
            特異性免疫

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          科目:初中生物 來源: 題型:單選題

          動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運動.下列敘述正確的是


          1. A.
            只靠運動系統(tǒng)就能產(chǎn)生運動
          2. B.
            只需要骨、關(guān)節(jié)、肌肉的相互配合就能完成運動
          3. C.
            靠運動系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)完成運動
          4. D.
            靠運動、神經(jīng)、消化、呼吸、循環(huán)等系統(tǒng)的配合完成運動

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          科目:初中生物 來源: 題型:填空題

          蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理特征:蚯蚓的體表有黏液,身體有許多________組成,靠近身體的________有________;蚯蚓的腹部有________,剛毛在蚯蚓運動中起固定作用;蚯蚓靠________進(jìn)行呼吸.

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          科目:初中生物 來源: 題型:單選題

          能使水果發(fā)生腐爛的菌類是


          1. A.
            金黃色葡萄球菌
          2. B.
            枯草桿菌
          3. C.
            黃曲霉菌
          4. D.
            大腸桿菌

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          科目:初中生物 來源: 題型:單選題

          地衣能在巖石表面生長,它的生長又腐蝕了巖石.這說明生物與壞境之間


          1. A.
            生物能適應(yīng)一切壞境
          2. B.
            生物不能適應(yīng)環(huán)境
          3. C.
            生物不能影響環(huán)境
          4. D.
            生物能適應(yīng)一定的環(huán)境,也能影響環(huán)境

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          同步練習(xí)冊答案