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        1. 【題目】在一片濕潤(rùn)的土地上,有一堆長(zhǎng)滿苔蘚的腐木,其中聚集著螞蟻、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等動(dòng)物.這些生物與其生活的環(huán)境相互影響、相互作用,共同構(gòu)成了一個(gè)( 。

          A. 生態(tài)系統(tǒng) B. 生物成分 C. 生物環(huán)境 D. 生物圈

          【答案】A

          【解析】“在一片濕潤(rùn)的土地上,有一堆長(zhǎng)滿苔蘚的腐木,其中聚集著螞蟻、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等動(dòng)物。這些生物與其生活的環(huán)境相互影響、相互作用,共同構(gòu)成了一個(gè)“生態(tài)系統(tǒng)”

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)基本結(jié)構(gòu)和功能單位的是

          A. 神經(jīng) B. 神經(jīng)元 C. 脊髓 D.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】DNA分子上控制生物性狀的功能單位是( 。

          A. 核酸 B. 基因 C. 蛋白質(zhì) D. 染色體

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖圓圈表示生物本身具有的特點(diǎn),重合部分表示它們的共同特點(diǎn),下列觀點(diǎn)不正確的是

          A.P可以表示卵生

          B.Q可以表示異養(yǎng)

          C.E可以表示胎生

          D.F可以表示真正的陸生動(dòng)物

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】青蛙的生殖方式是

          A. 無(wú)性生殖 B. 有性生殖 C. 孢子生殖 D. 分裂生殖

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)于生物的結(jié)構(gòu)與功能的敘述,不相符的

          A. 蛇表面覆蓋角質(zhì)鱗片,與減少體內(nèi)水分散失相適應(yīng)

          B. 蛔蟲(chóng)身體呈輻射對(duì)稱,與其寄生生活相適應(yīng)

          C. 鯽魚(yú)身體呈流線型,適應(yīng)水中游動(dòng)

          D. 家鴿的前肢變成翼,適應(yīng)空中飛行生活

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為綠色開(kāi)花植物不同結(jié)構(gòu)層次的變化過(guò)程示意圖,根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

          (1)人和動(dòng)物都由甲細(xì)胞發(fā)育而成的,甲是_____。

          (2)乙通過(guò)_____形成丙,在此過(guò)程中,細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)功能產(chǎn)生了差異性的變化。

          (3)丁在植物體結(jié)構(gòu)層次上屬于_____,植物體和動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次相比植物體沒(méi)有_____層次。

          (4)植物具有六大器官,其中______屬于營(yíng)養(yǎng)器官。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下面是部分細(xì)菌和真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

          1)圖A生物的名稱是___,釀酒時(shí)它能在_____條件下把葡萄糖分解為_____和酒精。

          2)圖B生物中_______,圖D生物中也有大量該結(jié)構(gòu)。

          3)與圖D生物相比,圖C生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒(méi)有_____________,被稱為原核生物,醫(yī)療器械的消毒常常是以殺死該生物的休眠體——__________為標(biāo)準(zhǔn)。

          4)以上四類生物中屬于多細(xì)胞生物的是_____________(填字母)。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生物分類時(shí),分類等級(jí)越小,生物之間

          A. 所包含的共同特征就越多,親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)

          B. 所包含的共同特征就越多,親緣關(guān)系就越近

          C. 所包含的共同特征就越少,親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)

          D. 所包含的共同特征就越少,親緣關(guān)系就越近

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          同步練習(xí)冊(cè)答案