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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】健康的含義是 （ ）
          A. 肢體均稱、五官端正、沒有殘疾
          B. 身體沒有病就是健康
          C. 健康就是指沒有心理疾病，心情愉快的人的狀況
          D. 健康是指一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態(tài)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”，現(xiàn)代 人的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織認為，健康是指一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱．近年來，世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)和生殖質量也納入了健康的范疇。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】玉米螟的幼蟲危害玉米等植物，它們咬食植物的莖、葉、果實，使農作物減產。而赤眼蜂把卵產在玉米螟幼蟲的體內，利用玉米螟幼蟲體內的營養(yǎng)發(fā)育長大，使玉米螟的幼蟲死亡，起到了生物防治的作用。這個例子說明（ ）
          A.動物可以維持生態(tài)系統(tǒng)的動態(tài)平衡
          B.動物可以促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)
          C.動物對植物的繁殖和分布有影響
          D.動物是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的部分
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】具有止血和凝血作用的血細胞是（　�。�
          A.紅細胞
          B.白細胞
          C.血小板
          D.白細胞和血小板
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在構成生物圈的各種生態(tài)系統(tǒng)中，動植物種類繁多且有“綠色水庫”之稱的是；具有凈化水源、蓄洪抗旱并以沼澤為典型的是；屬于人工的生態(tài)系統(tǒng)的是和。這些生態(tài)系統(tǒng)彼此密切聯(lián)系，所以說，生物圈是一個。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在一個由草、兔、狐組成的生態(tài)系統(tǒng)中，如果將狐大量滅殺，兔群的數(shù)量將會（ ）
          A.上升
          B.先上升后下降
          C.下降
          D.保持相對穩(wěn)定
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】注射青霉素之前要先做皮試，作皮試的時候，會感覺特別疼，這是因為（ ）中有豐富的感覺神經末梢。
          A．表皮 B．生發(fā)層 C．角質層 D．真皮
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】據(jù)統(tǒng)計，全國約有3億的青少年兒童營養(yǎng)結構不均衡。2018年5月20日是第29個“全國學生營養(yǎng)日”，今年的主題是：“營養(yǎng)＋運動，平衡促健康”。請結合所學知識，據(jù)以下人體與外界環(huán)境之間的物質交換模式圖分析回答：
          （1）青少年要“常喝水”：利于排出體內廢物，C系統(tǒng)中形成尿液的器官是________：正常情況下，原尿經過腎小管的重吸收作用后，________和微量蛋白質含量都減為零。
          （2）青少年要“勤運動”：運動時，肌肉受神經傳來的刺激收縮，牽動骨繞著________活動：同時呼吸也加快加深，空氣進入肺的途徑是：鼻→________→肺（用文字和箭頭表示）；氣
          體到達肺泡后，經過②③過程完成了________的氣體交換。
          （3）青少年要合理營養(yǎng)：牛奶220ml+麥香面包150g＋水果100g是小明的早餐，牛奶中的蛋白質在A系統(tǒng)中被消化的主要場所是________，最終被分解為________；被吸收后的營養(yǎng)物質隨循環(huán)系統(tǒng)到達腦部細胞時，經過心臟四腔的順序分別是________（用文字表示）。
          （4）青少年要“免肥胖”：人體經過程________（用序號表示）后，組織細胞獲得了營養(yǎng)物質和氧。如果攝取營養(yǎng)物質過多又疏于運動，往往會引起肥胖
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在懷孕時，母親要為胎兒提供營養(yǎng)物質和氧氣，排出胎兒產生的二氧化碳和其他廢物．母親與胎兒進行物質和氣體交換發(fā)生在（　�。�
          A.子宮內膜
          B.臍帶
          C.胎盤
          D.卵黃
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】分別給甲、乙兩人飲用等量的葡萄糖溶液，并每隔0.5小時測定1次血糖濃度，所得結果如圖曲線所示。請據(jù)圖回答：
          (1)甲、乙兩人中，________可能患________病。
          (2)甲、乙兩曲線上升表示兩人血糖濃度顯著升高。其原因是________被吸收進入了血液，吸收的部位是________。
          (3)飲用葡萄糖溶液1小時后，甲的血糖濃度下降，這與________分泌的________有關。
          (4)乙在飲用葡萄糖溶液1小時后，血糖濃度也下降，但乙血糖濃度下降不同于甲的另一條途徑是通過________系統(tǒng)排出了體外。
          

			
          

			
          
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