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				判斷是非（用√或×表示）
          ①所有的生物的生存只需要陽光和營養(yǎng)物質(zhì)．×
          ②收集和分析資料是科學探究中常用的方法之一．√
          ③生物與環(huán)境之間彼此孤立，互不影響．×
          ④無論哪種生態(tài)系統(tǒng)，主要的消費者都是野生動物．×
          ⑤生態(tài)平衡是指各種生物因素不能變化的平衡．			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				錯誤
          分析：此題是一個綜合性的判斷題，分析判斷．
          解答：①、動物、植物等所有生物生存所需要的基本條件是一樣的，它們都需要營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間．故錯誤．
          ②、收集和分析資料是科學探究的常用方法之一．收集資料的途徑有多種．去圖書管查閱書刊報紙，拜訪有關人士，上網(wǎng)搜索．①資料的形式包括文字、圖片、數(shù)據(jù)（圖表）和音像等；②對獲得的資料要進行整理和分析，從中尋找答案和探究線索．故正確．
          ③、生物與環(huán)境之間是一個統(tǒng)一的整體，相互適應和相互影響．故錯誤．
          ④、生態(tài)系統(tǒng)中的主要消費者不一定都是野生動物，如城市生態(tài)系統(tǒng)中以人為主體．故錯誤．
          ⑤、生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的種類和熟練相對穩(wěn)定，而不是絕對的不變．故錯誤．
          故答案為：①×
          ②√
          ③×
          ④×
          ⑤×
          點評：解答此題的關鍵熟練掌握相關的基礎知識，結(jié)合題意，靈活解答本題．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          判斷是非（用√或×表示）
          ①所有的生物的生存只需要陽光和營養(yǎng)物質(zhì)．
          ×
          ×

          ②收集和分析資料是科學探究中常用的方法之一．
          √
          √

          ③生物與環(huán)境之間彼此孤立，互不影響．
          ×
          ×

          ④無論哪種生態(tài)系統(tǒng)，主要的消費者都是野生動物．
          ×
          ×

          ⑤生態(tài)平衡是指各種生物因素不能變化的平衡．
          ×
          ×
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          判斷是非（用“√”或“×”表示）
          ①所有的生物的生存只需要陽光和營養(yǎng)物質(zhì)．
          ×
          ×
          （判斷對錯）
          ②收集和分析資料是科學探究中常用的方法之一．
          √
          √
          （判斷對錯）
          ③生物與環(huán)境之間彼此孤立，互不影響．
          ×
          ×
          （判斷對錯）
          ④無論哪種生態(tài)系統(tǒng)，主要的消費者都是野生動物．
          ×
          ×
          （判斷對錯）
          ⑤生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，所以它永遠不會遭到破壞．
          ×
          ×
          （判斷對錯）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          請你幫忙：
          （1）請將下列現(xiàn)象與相應的生物特征用線連接起來．
          ①老鼠見到貓就逃                     a．生物的生活需要營養(yǎng)
          ②鯨呼氣時產(chǎn)生水柱                   b．生物能對外界刺激作出反應
          ③動物每日排尿和排便                 c．生物能進行呼吸
          ④鴿子長大能產(chǎn)蛋并孵出小鴿           d．生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
          ⑤園丁常給花草施肥                   e．生物能生長和繁殖
          （2）判斷是非（用√或×表示）
          ①所有的生物的生存只需要陽光和營養(yǎng)物質(zhì)．
           

          ②收集和分析資料是科學探究中常用的方法之一．
           

          ③生物與環(huán)境之間彼此孤立，互不影響．
           

          ④無論哪種生態(tài)系統(tǒng)，主要的消費者都是野生動物．
           

          ⑤生態(tài)平衡是指各種生物因素不能變化的平衡．
           
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          請你幫忙：
          （1）請將下列現(xiàn)象與相應的生物特征用線連接起來．
          ①老鼠見到貓就逃　　　　　　　　　　 a．生物的生活需要營養(yǎng)
          ②鯨呼氣時產(chǎn)生水柱　　　　　　　　　 b．生物能對外界刺激作出反應
          ③動物每日排尿和排便　　　　　　　　 c．生物能進行呼吸
          ④鴿子長大能產(chǎn)蛋并孵出小鴿　　　　　 d．生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
          ⑤園丁常給花草施肥　　　　　　　　　 e．生物能生長和繁殖
          （2）判斷是非（用√或×表示）
          ①所有的生物的生存只需要陽光和營養(yǎng)物質(zhì)．______
          ②收集和分析資料是科學探究中常用的方法之一．______
          ③生物與環(huán)境之間彼此孤立，互不影響．______
          ④無論哪種生態(tài)系統(tǒng)，主要的消費者都是野生動物．______
          ⑤生態(tài)平衡是指各種生物因素不能變化的平衡．______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2012-2013學年云南省昆明市富民縣散旦中學七年級（上）第二次月考生物試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          判斷是非（用√或×表示）
          ①所有的生物的生存只需要陽光和營養(yǎng)物質(zhì)．    
          ②收集和分析資料是科學探究中常用的方法之一．    
          ③生物與環(huán)境之間彼此孤立，互不影響．    
          ④無論哪種生態(tài)系統(tǒng)，主要的消費者都是野生動物．    
          ⑤生態(tài)平衡是指各種生物因素不能變化的平衡．    ．
          

			
          

			
          
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