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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】下列內容不屬于細菌菌落特征的是（ ）
          A．菌落比較小 B．表面光滑、粘稠
          C．褐色 D．粗糙干燥
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：細菌菌落特征：菌落較小，形狀：表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多為白色。
           真菌落特征：菌落較大，比細菌菌落大幾倍到幾十倍、形狀：菌絲細長，菌落疏松，呈絨毛狀、蜘蛛網狀、棉絮狀，無固定大小，多有光澤，不易挑，有時還呈現紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色（孢子的顏色）。從菌落的大小、形態(tài)、顏色可以大致區(qū)分細菌和真菌，以及它們的不同種類。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體與植物體在結構層次上的主要不同是人體具有（ ）
          A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在一個生態(tài)系統(tǒng)中，“蘑菇”通常屬于〔 〕：
          A．生產者； B．消費者 C．分解者； D．非生物成分。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】玉米細胞的染色體數是20條，經過兩次細胞分裂后，新形成的玉米細胞的染色體數是（ ）。
          A．20條 B．40條 C．80條  D．5條
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是長頸鹿的進化示意圖．用達爾文的進化論分析，這是（ ）

          A.新陳代謝的結果
          B.過度繁殖的結果
          C.人工選擇的結果
          D.自然選擇的結果
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在研究生命起源的過程中，米勒的實驗可以說明（ ）
          A.原始地球能形成原始生命
          B.在原始地球條件下能產生構成生物體的有機物
          C.生命起源于原始大氣
          D.在紫外線等自然條件的長期作用下形成原始生命
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一天，小科偶然發(fā)現月季莖折斷一半后仍能成活 ．小科想探究月季莖折斷后什么情況下還能成活．通過查資料知道，月季莖有韌皮部和木質部，水和無機鹽能通過木質部中的導管向上輸送，有機物能通過韌皮部中的篩管向下輸送．木質部和韌皮部的位置如圖乙所示．經思考，小科提出如下猜想：月季莖折斷后還能成活可能與折斷的位置有關．
          為了驗證小科的猜想，可將生理狀況相似的20株月季分成五組，設計了下表所示的實驗： 
          組別
          笫一組
          第二組
          第三組
          第四組．
          第五組
          處理
          方法
          A處韌皮部環(huán)割
          B處韌皮部環(huán)割
          A處木質部切斷并插入云母片 
          B處木質部切斷并插人云母片 
          不作
          處理
          （1）月季吸收水分的主要器官是___________，當細胞液的濃度___________周圍土壤溶液的濃度時，細胞就吸水．
          （2）若按以上信息判斷，一段時間后月季植株一定死亡的實驗組有___________ ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】把刻有“p”的載玻片放在顯微鏡下觀察時，視野中所看到的應當是（ ）
          A．q B．p C．d D．b
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】 新疆地區(qū)晝夜溫差大，瓜果特別甜，這是因為（ ）
          A．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用強烈
          B．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱
          C．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱
          D．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用強烈
          

			
          

			
          
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