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        1. 【題目】在成語(yǔ)“金蟬脫殼”中,“殼”指的是( )

          A. 細(xì)胞膜 B. C. 外骨骼 D. 皮膚

          【答案】C

          【解析】蟬屬于昆蟲(chóng),昆蟲(chóng)身體分節(jié),有外骨骼,足和觸角分節(jié)。蟬生活在陸地上,為適應(yīng)陸地干燥的環(huán)境,蟬的身體表面有堅(jiān)硬的外骨骼,可以起到保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官,防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)的作用。但外骨骼不能隨著蟬身體的長(zhǎng)大而長(zhǎng)大,所以會(huì)出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象,所以“金蟬脫殼”中的殼指的是昆蟲(chóng)的外骨骼。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列特征中,鳥(niǎo)類(lèi)特有的是( 。

          A. 卵生 B. 體表有羽毛 C. 善于飛行 D. 用肺呼吸

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】探究某種食物所含能量的多少,可以用燃燒食物放出熱能使水溫升高的方法來(lái)測(cè)定。已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦(能量單位)的熱能。生物探究社團(tuán)的學(xué)生利用如圖的裝置探究了“花生仁和核桃仁哪個(gè)含能量多”。

          實(shí)驗(yàn)步驟如下:

          第一步,取兩只相同的錐形瓶(100毫升),各注入50毫升水,套上易拉罐,用試管夾固定好,做好標(biāo)記AB;

          第二步,把溫度計(jì)穿過(guò)瓶塞,插入錐形瓶?jī)?nèi),溫度計(jì)的下端要浸入水中,但不要接觸錐形瓶的瓶底;

          第三步,分別測(cè)定水溫;

          第四步,各稱取0.5克的花生仁和0.5克的核桃仁,分別放到火焰上點(diǎn)燃;

          第五步,將剛剛?cè)紵幕ㄉ屎秃颂胰史謩e放到A、B裝置的錐形瓶底部,待它們完全燃燒后,再分別測(cè)定水溫,并計(jì)算出各自的溫度上升值。

          實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表:

          食物名稱

          花生仁

          核桃仁

          質(zhì)量(克)

          0.5

          0.5

          水(毫升)

          50

          50

          溫度上升(

          16.5

          19.0

          請(qǐng)你根據(jù)上述探究實(shí)驗(yàn),并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:

          1)實(shí)驗(yàn)中用到的花生仁和核桃仁是含________(填“糖類(lèi)”“脂肪”或“蛋白質(zhì)”)較多的食物。食物中能夠燃燒的物質(zhì)是________,燃燒后留下的灰燼是________.它們中的能量最初來(lái)自于綠色植物的光合作用。

          2)這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)只做一次,結(jié)果________(選填“可靠”、“不可靠”),為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)該設(shè)置________.多做幾次,然后取________。

          3)按照(2)的要求接著進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后,實(shí)驗(yàn)結(jié)果與表中的數(shù)據(jù)基本一致,則該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是________________________________________________________。

          4)實(shí)驗(yàn)中,錐形瓶外面套易拉罐的目的是_______________________________。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是兔和狼的牙齒結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          ________圖是狼的牙齒,判斷的理由是:[ ]________尖銳鋒利,適于________食物,這是與________生活習(xí)性相適應(yīng)的。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列敘述中,不屬于細(xì)胞分裂范圍的是( )

          A. 細(xì)胞質(zhì)平均的分成兩份

          B. 細(xì)胞核平均的分成兩份

          C. 液泡漸漸脹大,幾個(gè)液泡并成為一個(gè)液泡

          D. 細(xì)胞內(nèi)形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】用吸管吸取一些墨汁慢慢滴在魚(yú)口前方,墨汁會(huì)流向并進(jìn)入魚(yú)口,請(qǐng)問(wèn),很快可以看見(jiàn)這些墨汁會(huì)從下列哪個(gè)地方流出( )

          A. 魚(yú)口 B. 魚(yú)的肛門(mén) C. 魚(yú)眼 D. 鰓蓋后緣

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

          1)呼吸系統(tǒng)由____________________。其中前者能溫暖、________________吸入的氣體。

          2)圖乙中[]_________是呼吸系統(tǒng)的主要器官,也是氣體交換的主要場(chǎng)所。其完成氣體交換功能的單位是______,只有____上皮細(xì)胞構(gòu)成,外面圍繞著豐富的_________和彈性纖維,這些特點(diǎn)適于氣體在肺與血液之間進(jìn)行交換。

          3)圖甲中A處于______(填吸氣”或“呼氣”)狀態(tài),此時(shí)⑤模擬的______舒張,胸廓容積縮小,肺內(nèi)氣壓______(填“高于”或“低于”)外界大氣壓。

          4)人體呼出的二氧化碳的產(chǎn)生部位是_______

          A血液B肺泡C組織細(xì)胞D氣管

          5)圖乙中[]_________是氣體和食物共同的通道。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是( )

          A. 液泡 B. 葉綠體 C. 線粒體 D. 細(xì)胞核

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】呼吸作用對(duì)植物體的生命活動(dòng),最突出的作用是

          A.提供水 B.提供有機(jī)物 C.提供二氧化碳 D.提供能量

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          同步練習(xí)冊(cè)答案