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        1. (2006?郴州)如圖為桃花結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
          ①是
          柱頭
          柱頭
           ②是
          花柱
          花柱
          ③是
          子房
          子房
            ④和⑤合稱
          雄蕊
          雄蕊
           ①②③合稱
          雌蕊
          雌蕊
          分析:此題考查花的結(jié)構(gòu),一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊(柱頭、花柱和子房)和雄蕊(花藥和花絲)組成,據(jù)此答題.
          解答:解:圖中①柱頭、②花柱、③子房、④花藥、⑤花絲,花藥和花絲合稱雄蕊,柱頭、花柱、子房合稱雌蕊,雌蕊和雄蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系,是花的主要結(jié)構(gòu).
          故答案為:花柱;子房;雄蕊;雌蕊
          點(diǎn)評:了解花的結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵,一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊(柱頭、花柱和子房)和雄蕊(花藥和花絲)組成.
          練習(xí)冊系列答案
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          (2006?郴州)長期生活在缺碘地區(qū)的人,如飲食中不注意補(bǔ)碘,易患的病是(  )

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          (2006?郴州)如圖示為家鴿的呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖:
          (1)如圖中①所示的結(jié)構(gòu)是
          氣管
          氣管
            ②所示的結(jié)構(gòu)是
          氣囊
          氣囊

          (2)當(dāng)家鴿在飛行時,每呼吸一次,氣體兩次經(jīng)過圖中數(shù)字
           所示的結(jié)構(gòu)并在其中進(jìn)行氣體交換,這種特有的呼吸方式叫
          雙重呼吸
          雙重呼吸
          .這種方式可以供給家鴿充足的
          氧氣
          氧氣

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2006?郴州)如圖為女性生殖系統(tǒng)的一部分.據(jù)圖回答:
          (1)精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵是在圖中數(shù)字
          所示的結(jié)構(gòu)內(nèi).
          (2)受精卵不斷地進(jìn)行分裂,形成
          胚胎
          胚胎
          并且埋人圖中數(shù)字
          所示的結(jié)構(gòu)內(nèi).
          (3)胎兒成熟后從圖中數(shù)字
          所示的結(jié)構(gòu)排出體外的過程叫
          分娩
          分娩

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2006?郴州)如圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng).
          據(jù)圖回答:
          (1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是

          (2)消費(fèi)者與生產(chǎn)者之間的關(guān)系是
          吃與被吃
          吃與被吃
          的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈,該生態(tài)系統(tǒng)中共有
          5
          5
          條食物鏈.
          (3)若該生態(tài)系統(tǒng)中的鷹、蛇、狐等受到保護(hù),則
          兔、鼠
          兔、鼠
          的數(shù)量會減少,而
          的數(shù)量會增加.

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          同步練習(xí)冊答案