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          【題目】如圖表示蠶豆植株葉片在適宜環(huán)境條件下的某種生理活動簡圖，其中，A、B、C分別表示相應的物質(zhì)，若A、B、C依次表示二氧化碳、有機物（淀粉）和氧氣，則此生理過程可以表示蠶豆葉肉細胞中的（ ）
          A．光合作用  B．呼吸作用
          C．蒸騰作用  D．擴散作用
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          試題分析：（1）綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用；
          （2）呼吸作用是細胞內(nèi)的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程；
          （3）蒸騰作用指的是植物通過蒸發(fā)由葉片失水的過程，對自身和外界都具有極大的意義；擴散現(xiàn)象是指物質(zhì)從一個物體運動到另一個物體內(nèi)的現(xiàn)象．如果A、B、C分別表示的物質(zhì)不同，上圖就代表植物不同的生理活動．
          解：綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，表示式為：二氧化碳+水有機物+氧氣；因此，如果圖中A、B、C分別表示二氧化碳、有機物（淀粉）和氧氣，則此生理過程為光合作用．
          故選：A．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示人體部分系統(tǒng)之間的聯(lián)系．圖中a表示物質(zhì)，A、B表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的兩種結構．請據(jù)圖回答問題．
          液體種類
          部分成分含量（克/100毫升）
          葡萄糖
          尿素
          蛋白質(zhì)
          X
          0.10
          0.03
          0.03
          Y
          0.00
          1.80
          0.00
          Z
          0.10
          0.03
          8.00
          （1）若a為米飯中的淀粉消化后的產(chǎn)物，則a是__，它進入細胞后在__內(nèi)被氧化分解，為生命活動提供__．
          （2）醫(yī)生在檢查病人的尿液時發(fā)現(xiàn)了較多的紅細胞，如果該病人患有腎病，則可能是圖中過程[]__發(fā)生異常所致．
          （3）取某健康人腎動脈、腎小囊和腎小管中的液體進行分析，得到如表所示數(shù)據(jù)．據(jù)表分析可知，X液體取自圖中__所示結構．Y液體取自圖中__所示結構．
          （4）人體的排泄器官除了腎臟，還有__和__．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請將下列采用的生物技術與其應用實例用線連起來
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列是我們熟悉的動物的圖片，請根據(jù)這些動物的相關知識答題：
          （1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲．它的體表有__，起保護和支持作用，并能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)．
          （2）B生活中水中，靠__來協(xié)助游泳．呼吸器官是__，其里面有豐富的___，可以進行氣體交換．
          （3）C幼體生活中水中，用鰓呼吸；成體營水陸兩棲生活，用__呼吸，皮膚可輔助呼吸．
          （4）D胸部有很突出的龍骨突；__發(fā)達，附著在胸骨上，可牽動兩翼完成飛行動作；還有許多與肺相連的__，可輔助呼吸．
          （5）上述類群中屬于無脊椎動物的是__；屬于恒溫動物的是__．（填字母）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)有A.B.C.D四種動物，它們的分類情況是：A和B同“目”不同“科”，B和C同“科”不同“屬”，D和A不在同一“目”中，你認為哪兩種動物的共同特征最多？（ 　）
          A. A和B B. B和C C. D和A D. 都一樣
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)有兩個細胞裝片，把它們放在顯微鏡下觀察，看到了如下圖所示的物像。
          （1）根據(jù)該圖，你認為圖甲屬于細胞，圖乙屬于細胞。判斷植物細胞的依據(jù)是。
          （2）圖甲和圖乙共同具有的結構由外到內(nèi)有[][]和[]。
          （3）圖乙具有控制物質(zhì)進出細胞作用的結構是[ ]；圖甲中A的作用。
          （4）“種瓜得瓜，種豆得豆”是生物的遺傳現(xiàn)象，它與圖中[]有關。
          （5）西瓜之所以甘甜可口，主要是（填字母）中含有大量細胞液。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】取長70厘米，寬30厘米左右的紙盒，在紙盒底層放一層濕土，以紙盒的中線為界，一側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)蓋上玻璃板，這樣紙盒就可以形成明暗兩種環(huán)境，如右圖所示，在紙盒內(nèi)放入20只鼠婦。

          （1）在探究光對鼠婦生活的影響實驗中，我們探究的條件是 ， 本實驗只有不同，而其他條件如、等條件必須相同。
          （2）假設鼠婦適于在黑暗環(huán)境中生活，則蓋玻璃板的一側(cè)就成為該實驗的。
          （3）從實驗裝置看，鼠婦應該適宜在干燥還是潮濕環(huán)境中生活？。該實驗裝置能否探究鼠婦是不是適宜在干燥環(huán)境中生活？。原因是。
          （4）已知鼠婦適宜于陰濕環(huán)境中生活，我們將裝置放在明亮環(huán)境中，在紙盒紙板的一側(cè)放入食醋，過一段時間后發(fā)現(xiàn)鼠婦都移向了蓋玻璃板的一側(cè)，這個實驗說明。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖為制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的步驟，請按要求回答問題．
          （1）正確的操作順序是：___________________________________．
          （2）圖中④和⑥的操作應緩慢地蓋上蓋玻片，其目的是防止裝片上出現(xiàn)____________．
          （3）③中滴的液體是0.9%的___________，主要是___________．
          （4）小明用低倍鏡觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)物像較為模糊，此時他最好應該調(diào)節(jié)顯微鏡結構中的_____________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)達爾文的生物進化學說，長頸鹿的頸長是它經(jīng)常伸長脖子的結果（ ）
          

			
          

			
          
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